Nome da Atividade
DESENVOLVIMENTO HUMANO
CÓDIGO
1030004
Carga Horária
51 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
3
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
3
CRÉDITOS
3
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7
Ementa
A disciplina busca explicitar sobre os avanços da ciência do desenvolvimento, juntamente com os processos envolvidos na construção da mesma. Busca compreender as principais teorias sobre o desenvolvimento humano e etapas do desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial das diversas etapas da vida.
Objetivos
Objetivo Geral:
Conhecer os modelos e a teorias para o Desenvolvimento Humano. Fazer análises de diferentes paradigmas do Desenvolvimento Humano. Construir modelos para a prática de atividades em diferentes fases do desenvolvimento.Conteúdo Programático
- A ciência do desenvolvimento humano e seus pressupostos
- Epistemologia do Desenvolvimento Humano: fundamentos teóricos
- Estudo dos modelos sobre o Desenvolvimento Humano
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial da primeira infância
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial da segunda infância
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial da terceira infância
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial da adolescência
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial dos adultos jovens
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial da meia-idade
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial da terceira idade
- Epistemologia do Desenvolvimento Humano: fundamentos teóricos
- Estudo dos modelos sobre o Desenvolvimento Humano
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial da primeira infância
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial da segunda infância
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial da terceira infância
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial da adolescência
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial dos adultos jovens
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial da meia-idade
- Desenvolvimento físico, cognitivo e psicossocial da terceira idade
Bibliografia
Bibliografia Básica:
- BRONFENBRENNER, U. A Ecologia do desenvolvimento humano: experimentos naturais e planejados. Porto Alegre, Artes Médicas, 1996.
- CAPRA, F. O ponto de mutação. São Paulo, Cultrix, 1982.
- ___ Sabedoria incomum. São Paulo, Cultrix, 1988.
Bibliografia Complementar:
- FLAVELL, J. H. A psicologia do desenvolvimento de Jean Piaget. São Paulo, Pioneira, 1965.
- GARDNER, H. Inteligências múltiplas: a teoria na prática. Porto Alegre, Artmed, 2000.
- GOLEMAN, D. Inteligência emocional. Rio de Janeiro, Objetiva, 1997.
- KREBS, R. J. Desenvolvimento humano: teorias e estudos. Santa Maria, Casa Editorial, 1995