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Nome do Curso / Conceitos (*)
Pedagogia - Polo Cacequi
Enade (2014)4CPC (2014)4
Nível / Grau
GRADUAÇÃO / Licenciatura
Modalidade
A distância
Turno
INTEGRAL

Curso extinto sem alunos vinculados

Código UFPel
91952
Código e-MEC
1153384
Unidade
Faculdade de Educação
Coordenador
LILIAN LORENZATO RODRIGUEZ
Vagas e Formas de Ingresso (**)
A0Total
Criação e Reconhecimento
Curso reconhecido pela Portaria nº 244 de 31/05/2013. Publicada na Seção 1, página 13 do D.O.U. de 03/06/2013.

Contextualização

Na UFPEL, o curso de Pedagogia - EAD foi pensado em termos de aproximação mais direta dos alunos com os espaços de atividade docente - as escolas - e com as proximidades geográficas das mesmas. Neste sentido, buscou estruturar toda a proposta para a formação de professores a partir das atividades de pesquisa e investigação da realidade local de cada pólo, sede das atividades presenciais.

Objetivos

Perfil do Egresso

O curso pretende atender demanda pública de formação de professores através da política do MEC articulada pela UAB. Em consonância com as propostas do Ministério da Educação, o curso atende prioritariamente professores em exercício no magistério. Está aberto, entretanto, para alunos que pretendam vir a ser professores e residam nas regiões de abrangência de cada pólo. Coloca-se, entretanto, uma condição essencial a ser cumprida: que todos os alunos não-docentes estabeleçam algum tipo de parceria com escolas ou centros de estudos de EJA (Educação de Jovens e Adultos). Afinal, os alunos estão distantes da UNIVERSIDADE por contingências históricas e geográficas. Pedagogicamente, entretanto, nada justifica que façam um curso de formação de professores afastados da ESCOLA.

Competências e habilidades

Organização Curricular

Procedimentos e metodologias de ensino

Avaliação do ensino e da aprendizagem

Integração com a Pesquisa e a Pós-Graduação

Acompanhamento de Egressos

Matriz Curricular

1º Semestre

2º Semestre

3º Semestre

4º Semestre

5º Semestre

6º Semestre

7º Semestre

8º Semestre

Optativas

CódigoDisciplina / Pré-requisitosCaráterCr.Horas
AC00015ATIVIDADES COMPLEMENTARESAtividade complementar100
1400123PRODUÇÃO CULTURALOptativa468

Professores que ministraram disciplinas no Curso nos últimos três semestres

Nome

Alunos Matriculados

Nome Ano de ingresso Semestre de ingresso

Alunos Egressos

Nome Ano de ingresso Ano de conclusão
ANA PAULA DA COSTA XAVIER20102015
ANA PAULA SANTOS DE VARGAS20102015
ANDRÉA DE CASSIA LIMA LICHTENECKER20102015
ANGELA LESINA ZUCHETTO20102015
BRENDA DE CASTRO LEAL20102015
DAIANE PENTEADO CARVALHO DOS SANTOS20102015
DARIANE URRUTIA DORNELES20102015
DÉBORA DE ÁVILA BRASIL STANGHERLIN20112015
DIRLETE SAUZEM MACHADO20102015
JAQUELINE DUTRA DE OLIVEIRA20102015
JOB DA SILVEIRA GOMES20102015
JOCELAINE ERD PIVETTA20102015
JOELMA APARECIDA GUEDES DOMINGUES20102015
JULIANA FERRARI DA SILVEIRA20102015
JUSSARA FLORES VARGAS20102015
LAURECI FERREIRA LEMOS20102015
LILIAN DE VARGAS FRUET20122015
LUCIANI LEAL DE MACEDO20102015
MARIA CRISTINA DOS SANTOS VIEIRA 20102015
MARIA SIRLEI BENITES DA SILVA PEREIRA20102015
MARIONE PALMEIRA MACHADO20102015
MARISTELA KURKOWSKI PRATES20102015
MARTA OLIVEIRA PÖTTER20102015
MIRIAN TERESA PADILHA DE OLIVEIRA20102015
NADINE DE SOUZA VARGAS20102015
ORAIDE PEREIRA GOMES20102015
ROSA JUDITE TRINDADE CEZAR20102015
ROSELI FERREIRA UMPIERRE20102015
SANDRA MÍRIAM DE SOUZA DE VARGAS20102015
SILVIANE DELGADO DE FREITAS20102015
SIMONE AGUIAR BROLL20102015
CASSANDRA DA COSTA RUMPEL20102016
ROSEMERI DA COSTA RUMPEL20102016

(*) Conceitos de curso:

(**) Vagas e formas de ingresso:

  • A0 - Ampla concorrência;
  • L1 - Candidatos com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012)
  • L2 - Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, com renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012)
  • L5 - Candidatos que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012)
  • L6 - Candidatos autodeclarados pretos, pardos ou indígenas que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012)
  • L9 - Candidatos com deficiência que tenham renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012)
  • L10 - Candidatos com deficiência autodeclarados pretos, pardos ou indígenas, que tenham renda familiar bruta per capita igual ou inferior a 1,5 salário mínimo e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012
  • L13 - Candidatos com deficiência que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012)
  • L14 - Candidatos com deficiência autodeclarados pretos, pardos ou indígenas que, independentemente da renda (art. 14, II, Portaria Normativa nº 18/2012), tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas (Lei nº 12.711/2012)

Localização e contatos


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