Portal InstitucionalUFPEL

01/04/2014 - 19/12/2014

Ciências Humanas - Psicologia - Psicologia Social

A história da construção da ciência moderna é a história da busca por isolar e formalizar um modo de fazer ciência que fosse puro e verdadeiro, independente de contextos, tempos, sujeitos e objetos, completamente separado das demais formas de produção do conhecimento de nossa cultura: filosofia, literatura, artes dramáticas, plásticas, etc. O saber deveria ser apenas racional, descartando todas as outras manifestações do pensamento humano: emoções, afetos, desejos, instintos, intuições. Assim construímos nossas disciplinas, e assim em geral planejamos nossas intervenções em nossa prática profissional. Apesar dos inegáveis avanços desta perspectiva utilitarista, em nossos dias ocorre uma retomada das dimensões poéticas, afetivas e sensíveis na produção do conhecimento e na construção de intervenções no campo profissional. Podemos ampliar os horizontes de ação das nossas práticas acadêmicas e profissionais através da arte, da literatura, da fotografia, do teatro, enfim, das artes e sua poética. Seja no uso do vídeo como forma de intervenção em empresas e comunidades, ou pela ficção como método de pesquisa nas ciências sociais, os sentidos da ação poética estão na possibilidade de produzir outros olhares sobre os mesmos acontecimentos. Com a poética pensamos e intervimos com razão e afeto para além dos binarismos que opõe a ambos. As artes aliadas às ciências e a filosofia nos possibilitam uma perspectiva complexa que adensa e aguça a intensidade da nossa prática na criação de desvios, linhas de fuga e devires. Partindo deste contexto, este Grupo de Estudos propõe um exercício onde mesclaremos diversas metodologias de criação, ultrapassando a divisão entre disciplinas ou entre “ciência” e “não ciência”. Vamos experimentar unir áreas do saber antes separadas, promovendo misturas capazes de gerar novas possibilidades de criação no que tange a produção de saber: artes plásticas e antropologia, dramaturgia e psicologia, filosofia e cinema, literatura e ciências sociais, educação e fotografia, entre muitos outros, todos aliados em um complexo arranjo de processos de criação entre as obras de arte e o conhecimento. Deste modo podemos enriquecer nossa prática de pesquisa e profissional pensando para além de um racionalismo estrito.