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O estudo de Farmacologia resulta em aprendizado de conhecimentos sobre química, farmacodinâmica, farmacocinética e efeitos adversos de fármacos com diversos usos terapêuticos. Muitas vezes, os alunos quando cursam estas disciplinas percebem lacunas nos aprendizados anteriores que dificultam a compreensão dos temas discutidos em sala de aula. Em anos anteriores, diversos monitores relataram melhor compreensão dos conteúdos quando necessitavam explicar conteúdos das disciplinas aos colegas de semestre anteriores. Isto provavelmente acontecia por um processo de aprendizados subsequente à disciplina.
Este projeto pretende, além do atendimento individualizado ao aluno, a utilização de artigos e discussão de casos clínicos que visem melhorar o aprendizado e a compreensão dos conteúdos vistos nas aulas teóricas. Mais ainda, pretendemos construir de modelos didáticos que pudessem facilitar o aprendizado.

As atividades extra-classe serão as reuniões para orientação dos alunos colaborados para selecionar e discutir artigos, construir casos clínicos e modelos pedagógicos sobre temas selecionados que serão discutidos na sala de aula das disciplinas da Farmacologia dos cursos de veterinária, psicologia, enfermagem e nutrição.

O projeto pretende o reforçar o entendimento e a compreensão dos conteúdos de da Farmacologia Básica e aplicada a cada área de formação acadêmica.
Diminuir a evasão e a repetência.
Incentivar a futura prática docente destes alunos.