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O curso de ensino busca suprir uma necessidade curricular, haja vista que a érea de sociolinguística e ensino de línguas é importante para a formação acadêmica de alunos licenciados em Letras, justamente pela diversidade linguística e social encontradas na sociedade brasileira fazendo com que tanto os alunos com os professores tenham percepção e possam trabalhar com a perspectiva da heterogeneidade linguística que está presente nos contextos escolares e de aprendizagem de línguas.

O Projeto de Ensino será oferecido levando-se em conta a seguinte metodologia de trabalho:

Dez textos selecionados para leitura, análise e discussão em grande grupo;
Dez grupos apresentarão seminários representativos das temáticas selecionadas;
Cada uma das temáticas apresentadas e desenvolvidas será acompanhada de uma proposta didáticas de trabalho em sala de aula, conforme série de aprendizagem sugerida pelos participantes.
Produção texto coletivo sobre sociolinguística e ensino.

Espera-se que os alunos possam compreender (1) a importância da análise da língua no contexto social e (2) e a importância da análise das interações linguísticas na escola, relação entre linguagem e educação, a escola e o preconceito linguístico e a variação na fala e na escrita.