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Ainda temos como desafios para a educação o rompimento com as estratégias de ensino centradas no professor (em geral, exposição), centradas nos modelos tradicionais definição/exemplo/exercício. Entretanto o presente está dominado pelas tecnologias de informação e por informações acessíveis a qualquer pessoa. Programas como o PIBID são esforços na busca por mudanças neste paradigma, inserindo também a questão da interdisciplinaridade e a popularização da ciência (ou a educação não-formal).

A professora Rosa Doran possui experiência no uso de recursos para o ensino usando as novas tecnologias (Projeto Hands-On Universe: www.http://handsonuniverse.org/), divulgação e ensino interdisciplinar de ciências (Associação NÚCLIO: www.nuclio.pt) e coordena o Grupo Lusófono de Astronomia para o Desenvolvimento, ligado à União Astronômica Internacional (PLOAD/IAU). Sua experiência poderá ser multiplicada localmente, tanto dentro da UFPel como nas escolas.

Será oferecido um curso para alunos de licenciatura. O preenchimento das vagas será feito procurando atender ao maior número de áreas de atuação e, depois, pela ordem de inscrição. O curso será em formato de quatro módulos distribuidos em dois turnos diários e ao longo de dois dias. Também será desenvolvida uma observação astronômica em parceria com o Observatório Educativo Itinerante da UFRGS (OEI/UFRGS). Faremos um acompanhamento posterior ao curso a fim de verificar se as práticas foram incorporadas pelo público-alvo.

Preparação dos futuros professores quanto ao uso de novas abordagens de ensino no qual o aluno seja o principal ator, orientado pelo professor; Motivação do futuros professores para a continuidade do uso de novas abordagens de ensino; Multiplicação do curso pelos professores da UFPel quanto à reprodução do curso posteriormente.

O curso terá 48 vagas, em função do número de computadores que teremos à disposição no laboratório onde ocorrerá (Curso de Computação). O limite é de duas pessoas por computador.