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A carreira de professor em língua alemã exige muitas facetas, principalmente no que tange aos processos de leitura e tradução. Por esse motivo, visando à formação desse professor, desafiado no dia a dia pelas dificuldades da língua e pelo contexto, o projeto justifica-se por facilitar o processo tradutório, recorrente na carreira, a partir de uma série de técnicas que serão apreendidas e, assim, abrindo outros campos de visão do trabalho docente.

Entre outras, o processo de declamar poemas e suas vicissitudes, historicamente, está associado à carreira da formação do estudante de Letras e, por isso, este projeto tem o intuito de promover não somente o interesse pela tradução, mas também pelo gosto nessa tradição artística e incitar o gosto por essas técnicas. De todo modo, a declamação favorece à desinibição do professor em formação, da mesma forma que facilita o trato com um público, características indispensáveis de um bom professor.

Este trabalho terá como norte a tradução de poesia em língua alemã para a língua portuguesa e se baseará, para isso, em técnicas de tradução (e versão, quando for o caso) de autores já renomados da área, como Benjamin, Azenha Junior, Milton, Barrento, entre outros.

Espera-se com este projeto que os alunos capacitem-se quanto à tradução, sobretudo no que tange à peculiar tradução e versão poética, significante não somente para tradutores em formação, mas também para a formação de professores de língua alemã, que lidam em diversos momentos da carreira com o processo tradutório.