Nome do Projeto
Ensino de Cálculo nas Engenharias através de CAS
Ênfase
ENSINO
Data inicial - Data final
11/05/2015 - 10/05/2017
Unidade de Origem
Área CNPq
Ciências Exatas e da Terra - Matemática
Resumo
Temos constatado um baixo rendimento acadêmico dos alunos do ciclo básico das engenharias, o qual se julga consequência da deficiência apresentada nos conceitos básicos da matemática nos alunos ingressantes.
Objetivo Geral
Construir um AVA para apoio do ensino de Pré-Cálculo, Cálculo, Geometria Analítica, Álgebra Linear, Equações Diferenciais e Cálculo Numérico nas Engenharias da UFPel.
Justificativa
Visando melhorar o desempenho acadêmico, pretende-se estimular também o uso de recursos computacionais, além de oferecer uma metodologia mais atrativa e que sirva como componente lúdico, fazendo aumentar o interesse dos alunos pelos assuntos de cálculo.
Metodologia
O projeto será dividido em quatro etapas: a primeira e a construção do ambiente feito por uma equipe de alunos e professores do CEng; a segunda fase consiste da divulgação e capacitação de usuários em geral; a terceira consiste da inserção deste ambiente nos planos de ensino das disciplinas de matemática do CEng; na quarta teremos avaliação e ajustes necessários, decorrentes dos resultados obtidos.
Resultados Esperados
Diminuição da evasão dos alunos ingressantes nas engenharias e aumento do rendimento acadêmico nas disciplinas do ciclo básico desses cursos.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| ARTHUR SPEROTTO PERUZZO | 20 | 11/05/2015 | 10/05/2017 |
| CRISTIANO TELLES GINAR | 12 | 13/10/2015 | 10/05/2017 |
| GERMAN RAMON CANAHUALPA SUAZO | 6 | 11/05/2015 | 10/05/2017 |
| MARCIA ROSALES RIBEIRO SIMCH | 6 | 11/05/2015 | 10/05/2017 |
| OTÁVIO SOARES FOLHARINI | 20 | 11/05/2015 | 10/05/2017 |
| RODRIGO DA SILVA TRENTIN | 20 | 11/05/2015 | 10/05/2017 |
| TOMÁS DALPIAZ STRIEDER | 20 | 11/05/2015 | 10/05/2017 |