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20/05/2014 - 31/12/2015

Ciências da Saúde - Saúde Coletiva

No espaço da família, a criança é a esperança depositária de saber, que ao participar das atividades cotidianas absorve valores, crenças em relação ao cuidado humano e as plantas medicinais. Esta proposta objetiva pesquisar o conhecimento de escolares do ensino fundamental da rede municipal do extremo Sul do Rio Grande do Sul a respeito do uso de plantas medicinais. Para isso, propomos um estudo qualitativo e um quantitativo. No primeiro estudo se fará entrevista semi-estruturada gravada ao escolar no domicílio na presença de um dos familiares, observação sistemática, construção do genograma e ecomapa. Será realizado registro fotográfico in loco e georreferenciamento das plantas apontadas como medicinais. O estudo iniciará com uma escola de ensino fundamental, localizadas na área urbana do município de Pelotas/RS. O estudo de abordagem quantitativa dos escolares se limita a um questionário fechado. Será realizado concomitante um pré-teste e um pós teste para avaliar a contribuição das atividades. Espera-se, com este trabalho, promover espaços de aprendizagem com estes escolares, que pode significar uma nova perspectiva de saúde e cidadania a eles.