Nome do Projeto
(Re)significando a escola como espaço formativo: dos diálogos com a comunidade escolar à sistematização de conhecimentos.
Ênfase
PESQUISA
Data inicial - Data final
01/03/2006 - 31/07/2013
Unidade de Origem
Coordenador Atual
Área CNPq
Ciências Humanas - Educação
Resumo
O projeto proposto está vinculado à trajetória do grupo e usa focos de interesse que têm reunido os pesquisadores das duas universidades. A pesquisa da realidade e suas implicações no cotidiano da escola é o constructo articulador mais amplo. Dentro dele, três recortes principais estão mobilizando os interesses de pesquisa: a continuidade dos estudos sobre a construção do projeto político pedagógico da escola de forma articulada com a comunidade local; os processos de reflexão coletiva que estão repercutindo e reconfigurando o papel da escola e do professor na comunidade, a construção curricular a partir das práticas pedagógicas desenvolvidas.
As ações terão o desenvolvimento da pesquisa conjunta como base, procurando, assim, garantir um compromisso com a produção de conhecimento que tenha o rigor e a significação como atributos básicos. Esse movimento em parceria repercute nos processos de formação que devem beneficiar os docentes e estudantes envolvidos, bem como as universidades envolvidas, a escola e a comunidade local.
Objetivo Geral
a) manter permanente troca de informações sobre os materiais relevantes para o desenvolvimento das pesquisas integradas;
b) estimular o intercâmbio dos docentes, tanto das universidades como os professores da escola, para ministrar e/ou participar de módulos e seminários nas Faculdades, Centros e Programas de Pós Graduação das Universidades;
c) realizar seminários para que possa ser apresentado o processo de construção do PPP, da proposta curricular, bem como os conhecimentos produzidos ;
d) estimular publicações em periódicos nacionais e internacionais priorizando, sobretudo, os veículos das IES envolvidas;
e) contribuir para o aprimoramento dos currículos, dos métodos de ensino e avaliação dos Cursos pertencentes às Universidades conveniadas, em especial das atividades de formação que envolvem os participantes do projeto;
f) divulgar os resultados dos estudos através de meio eletrônico e impresso, ampliando o universo de pessoas a serem beneficiadas com o conhecimento produzido.
b) estimular o intercâmbio dos docentes, tanto das universidades como os professores da escola, para ministrar e/ou participar de módulos e seminários nas Faculdades, Centros e Programas de Pós Graduação das Universidades;
c) realizar seminários para que possa ser apresentado o processo de construção do PPP, da proposta curricular, bem como os conhecimentos produzidos ;
d) estimular publicações em periódicos nacionais e internacionais priorizando, sobretudo, os veículos das IES envolvidas;
e) contribuir para o aprimoramento dos currículos, dos métodos de ensino e avaliação dos Cursos pertencentes às Universidades conveniadas, em especial das atividades de formação que envolvem os participantes do projeto;
f) divulgar os resultados dos estudos através de meio eletrônico e impresso, ampliando o universo de pessoas a serem beneficiadas com o conhecimento produzido.
Equipe do Projeto
| Nome | CH Semanal | Data inicial | Data final |
|---|---|---|---|
| 5 | |||
| 5 | |||
| ELIANE GODINHO | 20 | 01/08/2012 | 31/07/2013 |
Fontes Financiadoras
| Sigla / Nome | Valor | Administrador |
|---|---|---|
| UFPEL (Universidade Federal de Pelotas) | R$ 0,00 | |
| Recursos próprios | R$ 0,00 |