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A prevalência de transtornos mentais em crianças e adolescentes representam 14,2% da população mundial, segundo estimativas da Organização das Nações Unidas (ONU). No Brasil, estudos indicam taxas de prevalência de 7 a 12,7% em crianças e adolescentes. Existem dados indicando que 50 a 75% dos
transtornos mentais iniciam em fases do ciclo de vida anteriores, como infância e adolescência. E acarretam prejuízos sobre o funcionamento global, com tendência a persistir ao longo da vida, e frequentemente não recebem tratamento adequado e aumentam o risco para outros problemas,
como abuso de substância, criminalidade, desemprego, mortalidade, dificuldades na relações familiares, e transtornos psiquiátricos na vida adulta.
Sabe-se que, quanto mais precoce a intervenção em saúde mental, melhor prognóstico para transtorno crônicos e incapacitantes.
Diante do exposto, o projeto destina-se a a oferecer para as crianças em idade escolar da cidade de Pelotas e municípios vizinhos, tratamento individualizado, conforme avaliação abrangente, e intervenção com familiares, responsáveis e escola.

Para realização dos objetivos seguiremos os seguintes passos:

- Os seminários teóricos englobam o desenvolvimento normal da criança e os principais transtornos mentais da Infância e adolescência, tecnicas de intervenção nesta população, tanto para tratamento, quanto para prevenção em saúde mental. Apresentação de textos com literatura atual e parâmetros práticos segundo critérios internacionais, e ensino de intervenção tanto clínico, como uso e indicação de farmacoterapia, como de psicoterapia individual e orientação familiar e assistencial, visando a capacitação do médico residente para atendimento de crianças, bem como para o trabalho em equipe.
- Realização de avaliação de triagem pelos residentes, através de avaliação clínica, entrevista com paciente e responsáveis, contato com rede de apoio e escola quando necessário, uso de escalas estruturadas validadas no Brasil para a faixa etária específica, exame físico geral e exames laboratoriais quando indicados.
- Após realização completa da avaliação, o residente responsável pelo paciente apresenta o caso para discussão entre o grupo de alunos de pós graduação e equipe multidisciplinar de supervisores, com finalidade de elaboração de plano terapêutico individualizado.
- Supervisão dos casos clínicos para avaliação e acompanhamento do tratamento ocorrem semanalmente, na quarta-feira, das 9 – 10h30 para os Residentes do terceiro ano e para o segundo ano dos residentes nas quintas-feiras das 10-12h, no Departamento de Saúde Mental.
- Avaliação qualitativa ao término de cada semestre e devolução da equipe de supervisão para o residente individualmente, dos pontos fortes e dificuldades a serem superadas pelo aluno.
- Avaliação quantitativa e qualitativa a partir da ficha elaborada para o programa, ao final de cada ano.

O resultado esperado para este projeto é o oferecimento de um ambulatório que contemple as especificidades no atendimento em saúde mental para crianças, através de um trabalho multidisciplinar e desenvolvimento de ações que respondam as atuais demandas da comunidade,
justificada por ser este um dos poucos serviços de Ambulatório de Psiquiatria disponível pelo SUS voltada para esta faixa etária, na cidade de Pelotas, como também, em outros municípios da Zona Sul do Rio Grande do Sul.