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Resumo

Professora da Fundação Universidade Federal de Rio Grande-Furg, Adjunta A, Classe A, Dedicação Exclusiva, Instituto de Educação. Trabalha, principalmente, com as disciplinas de Políticas Públicas da Educação. É Doutora em Educação na área de História e Filosofia da Educação. É Mestre em História e Filosofia da Educação na Universidade Federal de Pelotas onde foi bolsista CNPQ; possui especialização em História do Brasil pela Universidade Federal de Pelotas e Graduação em História pela mesma instituição onde foi bolsista da UFPEL. Está atuando principalmente nos temas de Políticas Públicas educacionais, História da Educação com ênfase no estudo sobre gestão educacional, parcerias público privadas e educação rural. É professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Furg na área da Políticas educacionais e currículo. Líder do Grupo de Estudos e Pesquisa em Gestão, História e Políticas Educacionais - GEHPolíticas. É associada a Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa-Anped e a Associação Nacional de Política e Administração da Educação-ANPAE. Coordena o projeto de pesquisa "A Redes de políticas: onde atuam e quem são os sujeitos do grupo A Aliança" que possui auxílio financeiro da Fapergs através do Edital Edital 10/2021 ARD/ARC.É Editora Adjunta da Revista Momento - Diálogos em Educação da Furg.

Formação acadêmica

Doutorado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2018)
Mestrado em Educação (Universidade Federal de Pelotas, 2010)
Especialização em História do Brasil (Universidade Federal de Pelotas, 2004)
Graduação em Licenciatura Em História (Universidade Federal de Pelotas, 2002)

Áreas de atuação

Educação
História
Filosofia - Filosofia

Informações extraídas do Lattes

Participação do servidor em projetos nos últimos 5 anos

CH indica a carga horária semanal.