PEDAGOGIA DA DANÇA II

Nome da Atividade

CÓDIGO

05000897

Carga Horária

60 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Unidade responsável

Centro de Artes

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CARGA HORÁRIA PRÁTICA

CARGA HORÁRIA TEÓRICA

CRÉDITOS

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

NOTA MÉDIA APROVAÇÃO

Ementa

Dança na Escola: Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio. Metodologias de ensino de Dança. Planejamento de aulas de Dança. Diretrizes pedagógicas da Dança. Avaliação em Dança no espaço formal.

Objectives

Objetivo Geral:

- Contextualizar a especificidade do ensino da Dança na Escola;
- Analisar e contextualizar diferentes realidades escolares;

Conteúdo Programático

- Dança-educação;
- Parâmetros Curriculares Nacionais em Arte/Dança;
- Referenciais Curriculares em Dança do RS;
- Abordagens de ensino em dança: planejamento, metodologias, métodos e técnicas;
- Metodologia Triangular;
- Avaliação em Dança;
- Ética profissional e docência.

Bibliografia

Bibliografia Básica:

BRASIL. Secretaria da Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: Arte. Brasília: MEC/SEF, 1997.
DUARTE JR., João-Francisco. Por que Arte-Educação? Campinas: Papirus, 1994.
LABAN, Rudolf. Dança Educativa Moderna. Ullmann, Lisa (ed.). Trad. Maria da Conceição Parahyba Campos. São Paulo: Ícone, 1990.
MARQUES, Isabel. Dançando na escola. São Paulo, Cortez, 2003.
MARQUES, Isabel. Ensino da dança hoje. Textos e Contextos. São Paulo, Cortez, 1999.
STRAZZACAPPA, Márcia e MORANDI, Carla. Entre a arte e a docência: a formação do artista da dança. São Paulo, Papirus Editora, 2006.