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Objetivo Geral:

Consolidar a proficiência em instrumentos de teclado. Consolidar ferramentas para o desenvolvimento de habilidades musicais a partir do teclado. Explorar elementos da linguagem musical a partir do teclado. Desenvolver proficiência harmônica e melódica no teclado.

Bibliografia Básica:

• BOYD, Bill. An Introduction to jazz chord voicing for keyboard. New York: Hal Leonard, 1986.
• KAPLAN, José Alberto. O ensino do piano: o domínio psicomotor nas práticas curriculares da educação músico-instrumental. João Pessoa: Ed. Universitária UFPB, 1978. 37 p. (Coleção Texto didático. Série pedagógica).
• PEREIRA, Antônio Sá. O ensino moderno do piano. 3a Ed. São Paulo: Ricordi, 1933.

Bibliografia Complementar:

• HEEREMA, Elmer. Progressive Class Piano: A Practical Approach for the Older Beginner. 2nd Edition. California State University, Northridge. 1984.
• LYKE, James e ENOCH Yvonne. Creative Piano Teaching. Illinois: Stipes Publishing, 1987.
• MAZURAS, Marcelo. O piano e a estrada. São Caetano do Sul: Casa Maior Editora, 2009. 321 p.
• SILVA, Flávio (Org.). Camargo Guarnieri: o tempo e a música. Rio de Janeiro: FUNARTE, São Paulo: Imprensa Oficial, 2001. 671 p.
• USZLER, Marienne; GORDON, Stewart; SMITH, Scott McBride. The well-tempered keyboard teacher. 2. ed. New York: Schirmer, 2000. 391 p.