Nome da Atividade
ESTUDOS FEMINISTAS, MÍDIA E AUDIOVISUAL
CÓDIGO
05002248
Carga Horária
60 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Modalidade
PRESENCIAL
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
4
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
4
CRÉDITOS
4
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7
Ementa
A disciplina discute conceitos relacionados aos estudos feministas – e suas
articulações teóricas com os estudos culturais, estudos do imaginário e estudos de mídia a partir das imagens técnicas, da arte e da estética no contexto
da teoria e da prática das visualidades (em especial, o audiovisual). Aborda
os paradigmas teóricos das visualidades pelo viés do feminismo materialista, propondo um exercício de reflexão e crítica analítica sobre os produtos
midiáticos audiovisuais (especialmente cinema, mas também a cultura videográfica) e aqueles gerados pelas artes e pelo design em produtos audiovisuais e de mídia. Propõe uma discussão acerca do feminismo na contemporaneidade, trabalhando questões teóricas fundamentais e a representação
da mulher nas mídias e nos produtos audiovisuais como um todo. Dedica espaço para o debate acadêmico sobre a linguagem visual (em especial, nas mídias) da e para a cultura, bem como seu papel no imaginário. Investiga o
processo de construção do imaginário coletivo e das representações culturais e sociais problematizando a cultura das imagens técnicas na construção
das relações de gênero e sexo a partir de uma abordagem instrumental, teórica e crítica do feminismo.
articulações teóricas com os estudos culturais, estudos do imaginário e estudos de mídia a partir das imagens técnicas, da arte e da estética no contexto
da teoria e da prática das visualidades (em especial, o audiovisual). Aborda
os paradigmas teóricos das visualidades pelo viés do feminismo materialista, propondo um exercício de reflexão e crítica analítica sobre os produtos
midiáticos audiovisuais (especialmente cinema, mas também a cultura videográfica) e aqueles gerados pelas artes e pelo design em produtos audiovisuais e de mídia. Propõe uma discussão acerca do feminismo na contemporaneidade, trabalhando questões teóricas fundamentais e a representação
da mulher nas mídias e nos produtos audiovisuais como um todo. Dedica espaço para o debate acadêmico sobre a linguagem visual (em especial, nas mídias) da e para a cultura, bem como seu papel no imaginário. Investiga o
processo de construção do imaginário coletivo e das representações culturais e sociais problematizando a cultura das imagens técnicas na construção
das relações de gênero e sexo a partir de uma abordagem instrumental, teórica e crítica do feminismo.
Objetivos
Objetivo Geral:
Promover a ampliação da reflexão sobre as práticas midiáticas, do audiovisual e das visualidades a partir de uma abordagem feminista materialista eestruturalista sobre seus produtos, relações, representações e trocas simbólicas produzidas a partir dessas práticas. Discutir os conceitos relacionados
ao feminismo (teoria, prática e crítica) materialista, de raiz e/o socialista a partir das imagens técnicas, da arte e da estética no contexto das (audio)visualidades. Permitir o contato dos estudantes com a discussão teórica
acerca do feminismo pelas perspectivas dos estudos culturais, de mídia, do
imaginário e da crítica de gênero. Estimular a compreensão das complexidades das práticas culturais, tendo como caminho de observação de seu desenvolvimento a partir de relações de produção e consumo de bens culturais relacionados às mídias e (audio)visualidades. Investigar o processo de construção do imaginário coletivo e das representações culturais e sociais problematizando a cultura das imagens técnicas a partir dos conceitos feministas
materialistas.
Conteúdo Programático
Bibliografia
Bibliografia Básica:
- ARRUZZA, Cinzia; BHATTACHARYA, Tithi; FRASER, Nancy. Feminismo para os 99%: um manifesto. São Paulo: Boitempo, 2019. BEAUVOIR, Simone de. O segundo sexo. 2a ed. Trad. Sérgio Milliet. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009. DAVIS, Angela. Mulheres, raça e classe. São Paulo: Boitempo, 2016. FEDERICI, Silvia. O ponto zero da revolução: trabalho doméstico, reprodução e luta feminista. São Paulo: Elefante, 2019. HOOKS, bell. Ensinando a transgredir. A educação como prática da liberdade. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2013.