Nome da Atividade
TEORIAS PEDAGÓGICAS APLICADAS À EDUCAÇÃO ESPECIAL
CÓDIGO
09840010
Carga Horária
60 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Modalidade
PRESENCIAL
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
4
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
4
CRÉDITOS
4
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7
Ementa
Estudo dos processos de ensino e aprendizagem sob o referencial teórico de diferentes pensadores da área de Educação e suas contribuições para o campo da Educação Especial e inclusão de alunos público-alvo da Educação Especial.
Objetivos
Objetivo Geral:
Estabelecer as interfaces teórico-práticas entre os referenciais teóricos no campo da Educação em geral e suas contribuições para a Educação Especial e a inclusão de alunos público-alvo da Educação Especial.Conteúdo Programático
Bibliografia
Bibliografia Básica:
- OLIVEIRA, G. G. de. A Pedagogia da Neurociência: ensinando o cérebro e a mente. Curitiba: Appris, 2015 SAVIANI, D. História das idéias pedagógicas no Brasil. Campinas, SP: Autores Associados, 2010. SCALCON, S. À procura da unidade psicopedagógica. Campinas, SP: Autores Associados, 2002.
Bibliografia Complementar:
- ROTTA, N. T. OHLWEILER, L. RIESGO, R. S. (Orgs). Transtornos de Aprendizagem: abordagem neurobiológica e multidisciplinar. 2ª ed. Porto Alegre: Artmed, 2016. ROTTA, N. T.; BRIDI FILHO, C. A.; RIESGO, R. S. (Org.). Plasticidade cerebral e aprendizagem: abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Artmed, 2018.
Turmas Ofertadas
| Turma | Período | Vagas | Matriculados | Curso / Horários | Professores | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| T1 | 2026 / 1 | 26 | 0 |
Educação Especial Inclusiva (Licenciatura) Horários
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