Nome da Atividade
PROCESSOS INVESTIGATIVOS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA I
CÓDIGO
09840011
Carga Horária
60 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Modalidade
PRESENCIAL
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA PRÁTICA
2
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
2
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
4
CRÉDITOS
4
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7
Ementa
Estudo teórico-prático das diferentes realidades da Educação e da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva na produção de estudos, pesquisas e conhecimentos.
Objetivos
Objetivo Geral:
Explorar e teorizar situações de estudos e pesquisas no campo da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, refletindo sobre o papel da Educação Especial na produção de conhecimentos.Conteúdo Programático
Bibliografia
Bibliografia Básica:
- ANDRÉ, M. O papel da pesquisa na formação e na prática dos professores. Campinas: Papirus, 2010. BOGDAN, R.; BIKLEN, S. Investigação qualitativa em educação. Porto: Porto Editora, 1994. LUDKE, M.; ANDRÉ, M. E. D. A. Pesquisa em Educação: Abordagens Qualitativas. São Paulo: Pedagógica e Universitária Ltda, 1986.
Bibliografia Complementar:
- BAUER, M. V.; GASKELL, G. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual prático. Petrópolis: Vozes, 2002. LÜDKE, M.; ANDRÉ, M. Pesquisa em Educação: abordagens qualitativas. São Paulo: EPU, 1986. SANDÍN-ESTEBAN, M. P. Pesquisa qualitativa em educação: fundamentos e tradições. Porto Alegre: AMGH, 2010. WELLER, W.; PFAFF, N. Metodologias da pesquisa qualitativa em educação: teoria e prática. Petrópolis: Vozes, 2011.
Turmas Ofertadas
| Turma | Período | Vagas | Matriculados | Curso / Horários | Professores | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M1 | 2026 / 1 | 26 | 0 |
Educação Especial Inclusiva (Licenciatura) Horários
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