Nome da Atividade
LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO
CÓDIGO
11260058
Carga Horária
75 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Modalidade
PRESENCIAL
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA PRÁTICA
1
CARGA HORÁRIA EXTENSÃO
2
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
1
CARGA HORÁRIA EAD
1
CRÉDITOS
5
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7
Ementa
Discussões metodológicas (material manipulável, jogos, situações-problemas, investigações matemáticas, Modelagem Matemática, História da Matemática) da Matemática do Ensino Médio, considerando os diferentes campos da área (Aritmética, Álgebra, Geometria e Estatística). Envolve o planejamento articulado aos recursos didático-metodológicos, à vivência e à avaliação de situações de ensino de conteúdos matemáticos do Ensino Médio. Produção e vivência de uma ação de extensão, vinculada ao Programa de integralização da Extensão dos cursos de Graduação do IFM (421).
Objetivos
Objetivo Geral:
Compreender, explorar e propor ações didático-metodológicas para o ensino da Matemática no Ensino Médio, nos diferentes campos da área.• Discutir possibilidades didático-metodológicas para o ensino de Matemática no Ensino Médio;
• Explorar conceitos matemáticos necessários para o desenvolvimento das ações de ensino;
• Planejar, vivenciar e avaliar situações de ensino para o ensino médio envolvendo os recursos didático-metodológicos.
Conteúdo Programático
Bibliografia
Bibliografia Básica:
- BARBOSA, R. M.. Descobrindo a geometria fractal para a sala de aula. Belo Horizonte: Autêntica. (Tendências em Educação Matemática). [Livro eletrônico]
- FAINGUELERNT, Estela Kaufman. Matemática: práticas pedagógicas para o ensino médio. Porto Alegre: Penso. [Livro eletrônico]
- SMOLE, Kátia Stocco; DINIZ, Maria Ignez; PESSOA, Neide; ISHIHARA, Cristiane. Cadernos do Mathema ensino médio: jogos de matemática de 1º a 3º ano. Porto Alegre: Penso. [Livro eletrônico]
Bibliografia Complementar:
- BARBOSA, R. M. Geoplanos e redes de pontos: conexões e Educação Matemática. São Paulo: Autêntica. [Livro eletrônico]
- LIMA, Elon Lages et al. A matemática do Ensino Médio. Rio de Janeiro: Sociedade Brasileira de MATEMÁTICA. (Coleção do Professor de Matemática).
- LOYO. Tiago. Metodologia do Ensino de Matemática. Porto Alegre SER – SAGAH. [Livro eletrônico]
- POSAMENTIER, Alfred S.; Krulik, Stephen. A arte de motivar os estudantes do Ensino Médio para a Matemática. Porto Alegre: AMGH. [Livro eletrônico]
- SMOLE, Kátia Stocco; DINIZ, Maria Ignez. Materiais Manipulativos para o Ensino de Sólidos Geométricos - Vol.5. Porto Alegre: Penso. [Livro eletrônico]
Turmas Ofertadas
| Turma | Período | Vagas | Matriculados | Curso / Horários | Professores | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| M2 | 2026 / 1 | 20 | 0 |
Matemática (Licenciatura - Noturno) Horários
|
RITA DE CÁSSIA DE SOUZA SOARES RAMOS Professor responsável pela turma |
Disciplinas Equivalentes
| Disciplina | Curso |
|---|---|
| LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA III | Matemática (Licenciatura) |
| LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA III | Matemática (Licenciatura - Noturno) |