SEMINÁRIO INTEGRADOR III

Nome da Atividade

CÓDIGO

11270034

Carga Horária

60 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Modalidade

A DISTÂNCIA

Unidade responsável

Colegiado do Curso de Matemática (EaD)

CARGA HORÁRIA TEÓRICA

CARGA HORÁRIA PRÁTICA

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CRÉDITOS

NOTA MÉDIA APROVAÇÃO

Ementa

Constitui espaços privilegiados para apoiar e sustentar a prática pedagógica desenvolvida pelos alunos, especialmente no Estágio Curricular Supervisionado. Trabalha com as relações entre teoria e prática de modo a desenvolver competências necessárias ao desempenho da docência na Educação Básica.

Objectives

Objetivo Geral:

Resgatar as experiências vivenciadas no Estágio Curricular Supervisionado discutindo vários assuntos ligados ao processo de ensino-aprendizagem e docência.

Conteúdo Programático

• Afetividade e educação;
• Formação do professor;
• Experiências do Estágio Curricular Supervisionado;
• Ensino de Matemática;
• Planejamento e Avaliação;
• Inclusão Escolar.

Bibliografia

Bibliografia Básica:

Material Didático Produzido pelo LEMAD para essa disciplina (material impresso, vídeos, sites,...) BAGNO, M. Pesquisa na escola. O que é como se faz. São Paulo: Loyola, 2002. DEMO, Pedro. Educar pela pesquisa. São Paulo: Autores Associados, 1998. FIORENTINI, D.; NACARATO, A. M. (Org.) Cultura, formação e desenvolvimento profissional de professores que ensinam matemática: investigando e teorizando a partir de prática. São Paulo: Musa Editora, 2005.

Bibliografia Complementar:

BACHELARD, Gaston. A formação do espírito científico: contribuindo para uma psicanálise do conhecimento. Rio de Janeiro: Contraponto, 1996. BARROS, Aideil de J. P. De; LEHFELD, Neide A. de S. Projeto de pesquisa: propostas metodológicas. Petrópolis: Vozes,2002. DEMO, Pedro. Avaliação qualitativa. Campinas: Autores associados, 2008. GUILLEN, M. Pontes para o Infinito: o lado humano das matemáticas. Lisboa: Gradiva, 1987.