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Objetivo Geral:

a) Proporcionar aos estudantes um espaço para discussão das diferentes abordagens da pesquisa.
b) Experimentar práticas de pesquisa no campo da Educação Física.
c) Fornecer subsídios teórico/práticos para elaboração de projetos de pesquisa.
d) Articular a ligação entre teoria e prática através das práticas pedagógicas como componente curricular.

- Discussão teórica sobre ciência e apresentação dos diferentes enfoques de pesquisa;
- Classificação das pesquisas;
- Delineamento de pesquisa;
- Fases de pesquisa;
- Instrumentos de pesquisa;
- Metodologias e elaboração de trabalhos científicos: projetos, artigos e relatórios;
- Práticas pedagógicas em pesquisa científica.

Bibliografia Básica:

• ALVES, R. Filosofia da ciência: introdução ao jogo a suas regras. São Paulo: Brasiliense, 1983.
• DEMO, P. Pesquisa: princípio científico e educativo. São Paulo: Cortez, 1991.
• GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas,1989.

Bibliografia Complementar:

• ECO, U. Como se faz uma tese. São Paulo: Perspectiva, 1989.
• DEMO. P. Educar pela pesquisa. Campinas, Autores Associados: 1987.
• FAZENDA, I. (Org). Novos enfoques da pesquisa educacional. São Paulo: Cortez, 1992.
• PARDO, Maria Benedita Lima. A arte de realizar pesquisa: um exercíco de imaginação e criatividade. São Cristovão: Editora UFS, 2006.
• THOMAS, J..R. Métodos de pesquisa em atividade física. 3. ed. Porto Alegre: ArtMed, 2002.