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Educação, Educação Física e ginástica. Ginástica em diferentes ambientes educacionais e faixas etárias, materiais, espaços e instalações. Problematização, experimentação e compreensão do fenômeno ginástico, seus fundamentos histórico-culturais, conceituais, estéticos, éticos e técnicos em ambientes educacionais formais e comunitários. Identificação e caracterização da ginástica nas suas diferentes possibilidades, identificando seus aspectos sociais, históricos antropológicos, políticos e pedagógicas, com ênfase na formação do sentido do Brasil. Compreensão das práticas ginásticas no contexto contemporâneo e em sua cotidianidade em diferentes territórios brasileiros. Relações dialéticas entre teoria e prática da ginástica através da Prática Pedagógica como Componente Curricular.