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Objetivo Geral:

Proporcionar conhecimento teórico e prático para que o aluno seja capaz de ministras aulas de Futebol e atuar com o Futebol em espaço não escolares: categoria de base, escolinha, etc. Situar o aluno dentro do universo futebolístico, proporcionando-lhe o acesso ao conhecimento teórico e prático do Futebol.

- Unidade I
Pressupostos histórico-culturais do Futebol moderno;
Noções gerais das regras oficiais;
Noções gerais dos principais sistemas de Jogo (4 4 2, 3 5 2; 4 3 3).
- Unidade II
Considerações metodológicas e vivências teórico-práticas dos principais fundamentos técnicos do Futebol: passes, recepção, chutes, condução, cabeceio, posicionamento em campo, jogos de Futebol;
Considerações teórico-práticas sobre cuidados e princípios metodológicos para o ensino do Futebol em clubes, categorias de bases e em escolinhas;
Vivências teórico-práticas de aulas de Futebol com a própria turma, aplicabilidade do jogo das regras e dos principais sistemas de jogo;
Organização de aulas práticas de Futebol pelos acadêmicos com a própria turma e com crianças e jovens de escolinhas.

Bibliografia Básica:

• FREIRE, J. B. Pedagogia do Futebol. Campinas, SP: Autores Associados, 2003.
• GIULIANOTTI, R. Sociologia do Futebol: dimensões históricas e socioculturais do esporte das multidões; São Paulo; Nova Alexandria, 2002.
• FEDERAÇÃO INTERNACIONAL DE FUTEBOL. Regras oficiais de Futebol. Rio de Janeiro: Sprint, 2008.

Bibliografia Complementar:

• FRISSELLI, A. & MANTOVAM, M. Futebol: teoria e prática. Rio de Janeiro. Photo Editora, 2002.
• PEREIRA, L A. M. Footballmania: uma história social do Futebol no Rio de Janeiro —1902-1938. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2000.
• RIGO, L. C. Memórias de um Futebol de fronteira. Pelotas, Editora Universitária, UFPel, 2004.
• ___, Futebol 1 X 0 Escola. Revista Cadernos de Educação, Faculdade de Educação/UFPel.. 8, 13, ago./dez., 111-130, 1999.