L. D. Estudos Culturais em Educação

Nome da Atividade

CÓDIGO

1650113

Carga Horária

17 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Modalidade

PRESENCIAL

Unidade responsável

Centro de Ciências Químicas, Farmacêuticas e de Alimentos

CARGA HORÁRIA TEÓRICA

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

CRÉDITOS

Ementa

Discussão sobre os conceitos e significados da cultura na era da globalização, em meio às relações econômicas e políticas, para o campo dos Estudos Culturais e sua aplicação à pesquisa, análise e crítica educacional.

Objectives

Objetivo Geral:

Conteúdo Programático

1 - Centralidade da Cultura
2 - Representação e Linguagem
3 - Subjetividade e identidade
4 - Estudos Culturais como princípio téorico-metodológico
5 - O papel operativo da cultura em pesquisas em educação

Bibliografia

Bibliografia Básica:

HALL, Stuart. Cultura e Representação. Rio de Janeiro: Ed. PUC Rio: Apicuri, 2016
HALL, Stuart. A identidade cultural na Pós-modernidade. 12ª Ed. São Paulo: DP&A Editora, 2014
HALL, Stuart. Da diápora: Identidades e Mediações Culturais. Belo Horinzonte: Ed. UFMG, 2003.
MATTELART, Armand; NEVEU, Érik. Introdução aos Estudos Culturais. Trad. Marcos Marcionilo. São Paulo: Parábola Editorial, 2004.
NELSON, Cary, TREICHLER, Paula A. e GROSSBERG, Lawrence. Estudos culturais: uma introdução. In SILVA, Tomaz Tadeu da (Org.). Alienígenas na sala de aula. Uma introdução aos estudos culturais em educação. Petrópolis: Vozes, 2013.
YÚDICE, George. A conveniência da Cultura: usos da cultura na era global. Trad. Marie-Anne Kremer. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2004.
BAUMAN, Zygmunt. Ensaio sobre o conceito de cultura. Rio de Janeiro: Ed. Jorge Zahar, 2012.
BAUMAN, Zygmunt. A cultura no mundo líquido moderno. Rio de Janeiro: Ed. Jorge Zahar, 2013.
EAGLETON, Terry. Ideia de cultura. São Paulo: Ed. Unesp, 2013.
VEIGA-NETO, Alfredo.. Michel Foucault e os Estudos Culturais. In: COSTA, Marisa Vorraber (Org.). Estudos culturais em educação. Porto Alegre: Ed. Universidade/UFRGS, 2000.
SLACK, Jennifer Daryl. The theory and method of articulation in cultural studies. In: MORLEY, David & CHEN, Kuan-Hsing. Stuart Hall, Critical Dialogues in Cultural Studies. London: Routledge, 2006.