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Objetivo Geral:

-

Introdução: apresentação e discussão da proposta de trabalho.

I – Democratização da Educação

II – Gestão, Currículo e Políticas Educativas

III – Nova gestão pública, políticas avaliativas e reforma curricular

IV – Políticas de currículo, BNCC, Novo Ensino Médio.


V – Políticas Curriculares, Gênero e Relações Étnico-raciais

- Currículo e relações de gênero;

- Currículo antirracista;

- Política curricular e Educação indígena;

VI - Currículo intercultural e decolonial. Descolonização curricular;

VII - Trabalho docente na pós-pandemia. Reconfigurações na educação no pós-pandemia.

VIII - Políticas de Currículo; Justiça curricular; Democracia.

IX - Formação de Gestores Escolares; Parcerias público-privadas; Performatividade.


Avaliação

Bibliografia Básica:

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