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Objetivo Geral:

Espera-se que os alunos sejam capazes de:
Compreender o funcionamento das funções da linguagem, relacionando-o com o uso da língua em diversos setores da atividade humana;
Reconhecer as várias correntes da linguística, especificamente as da enunciação e do discurso.

Bibliografia Básica:

• ALTHUSSER, Louis. Aparelhos ideológicos de Estado. 10. ed. Trad. De Walter José Evangelista e Maria Laura Viveiros de Castro. Rio de Janeiro: Graal, 2007. BENVENISTE, Émile. Problemas de Lingüística Geral I. 3 ed. Campinas, SP: Pontes,1991. ______. Problemas de Lingüística Geral II. Campinas, SP: Pontes, 1989 CERVONI, Jean. A enunciação. São Paulo: Ática, 1989. PECHEUx, Michel. O discurso: estrutura ou acontecimento. Trad. Eni P. Orlandi. Campinas: Pontes, 1990. ______, Michel. Semântica e discurso: uma crítica à afirmação do óbvio. Trad. Eni P. Orlandi et al. Campinas, SP: UNICAMP, 1988. TEIxEIRA, Marlene. Análise de discurso e psicanálise: elementos para uma abordagem do sentido no discurso. 2. ed.. Porto Alegre: EDIPUCRS, 200. Bibliografia complementar: FLORES, Valdir et al. Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009. JAKOBSON, Roman. Lingüística e comunicação. 8a. ed. São Paulo: Cultrix, 1975. MALDIDIER, Denise. A inquietação do discurso: (re)ler Michel Pêcheux hoje. Trad. Eni P. Orlandi. Campinas, SP: Pontes, 2003. ORLANDI, Eni P. Análise do Discurso: princípios e procedimentos. 6a Ed. Campinas, SP: Pontes, 2005. ______. A linguagem e seu funcionamento: as formas do discurso. 4. ed. Campinas: Pontes, 1996. ______. Discurso e texto: formulação e circulação dos sentidos. 2. ed. Campinas, SP: Pontes, 2005. TEIXEIRA, Marlene. Análise de discurso e psicanálise: elementos para uma abordagem do sentido no discurso. 2. ed.. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2005.