Institutional PortalUFPEL

Objetivo Geral:

O aluno deverá adquirir conhecimentos em relação as técnicas básicas de levantamento de solos. Identificar no campo a variabilidade de classes de solos. Descrever morfologicamente um perfil de solo para fins de classificação de solos. O aluno deve adquirir conhecimentos básicos que o levem a delimitação de unidades de mapeamento levando em consideração a relação solo-paisagem.

1. Levantamento de Solos
1.1 Objetivos e utilidades
1.2 Unidade Taxonômica e Unidade de Mapeamento
1.3 Tipos de Levantamento

2. Técnicas aplicadas aos levantamentos de solos
2.1 Conceitos básicos de cartografia
2.2 Princípios de Aerofogrametria e Fotointerpretação
2.3 Critérios de levantamento de solos
2.4 Sensoriamento remoto aplicado a levantamentos de solos
2.5 Conceitos de Mapeamento Digital de Solos (MDS)

3. Execução do Levantamento de Solos – trabalhos de escritório 1
3.1 Definição da área e reunião de informações e material básico
3.2 Elaboração do projeto
3.3 Confecção do mapa base
3.4 Fotointerpretação preliminar

4. Execução do Levantamento de Solos – trabalhos de campo
4.1 Reconhecimento geral da área
4.2 Observação de campo e elaboração de legenda preliminar
4.3 Mapeamento sistemático
4.4 Observações a campo para correções e ajustes
4.5 Descrição e coleta de perfis modais

5. Execução do Levantamento de Solos – trabalhos de laboratório
5.1 Preparo do solo
5.2 Análises físicas e químicas

6. Execução do Levantamento de Solos – trabalhos de escritório 2
6.1 Tabulação de dados de campo e laboratório
6.2 Classificação dos perfis modais
6.3 Digitalização dos delineamentos e elaboração do mapa de solos
6.4 Elaboração do relatório final

Bibliografia Básica:

• EMBRAPA. CNPS (Centro Nacional de Pesquisas de Solos). Procedimentos normativos de levantamentos pedológicos. Brasília: Embrapa – SPI, 1995. 116 p. https://www.embrapa.br/solos/busca-de-publicacoes/-/publicacao/330133/procedimentos-normativos-de-levantamentos-pedologicos
• SANTOS, H. G. et al. Sistema Brasileiro de Classificação de Solos. 5.ed., rev. e ampl.−Brasília, DF: Embrapa, 2018. https://www.infoteca.cnptia.embrapa.br/infoteca/handle/doc/1094003
• STRECK, E.V., KÄMPF, N., DALMOLIN, R.S.D., KLAMT, E., NASCIMENTO, P., GIASSON, E., PINTO, L.F.S. Solos do Rio Grande do Sul. 3. ed. Porto Alegre: EMATER, 2018. 252 p.
• Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE. Manual técnico de pedologia: guia prático de campo / IBGE, Coordenação de Recursos Naturais e Estudos Ambientais. - Rio de Janeiro: IBGE, 2015. 134 p. https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv95015.pdf
• STRECK, E.V., KÄMPF, N., DALMOLIN, R.S.D., KLAMT, E., NASCIMENTO, P., GIASSON, E., PINTO, L.F.S. Solos do Rio Grande do Sul. 3. ed. Porto Alegre: EMATER, 2018. 252 p.

Bibliografia Complementar:

• Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística – IBGE. Manual técnico de pedologia/ IBGE, Coordenação de Recursos Naturais e Estudos Ambientais. - 3. ed. - Rio de Janeiro: IBGE, 2015. 430 p. - : il. - (Manuais técnicos em geociências, ISSN 0103-9598; n. 4. https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/livros/liv37318.pdf
• DALMOLIN, R.S.D.; KLAMT, E.; PEDRON, F.A.; AZEVEDO, A.C. Relação entre as características e o uso das informações de levantamentos de solos de diferentes escalas. Ciência Rural, V: 34, N.5, 2004.
• DALMOLIN, R.S.D. Faltam pedólogos no Brasil. Boletim informativo da Sociedade Brasileira de Ciência do Solo, Viçosa - MG, v. 24, p. 13-15, 03 jul. 2002.
• KLAMT, E.; DALMOLIN, R. S. D.; GONÇALVES, C. N.; INDA JÚNIOR, A. V.; ALMEIDA, J.; FLORES, C.A. Proposta de normas e critérios para execução de levantamentos semi-detalhados de solos e para avaliação da aptidão agrícola das terras. Pelotas: NRS-SBCS, 2000. 44p. (NRS-SBCS. Boletim Técnico, 5)
• BRASIL. Ministério da Agricultura. Departamento Nacional de Pesquisa Agropecuária. Divisão pedológica. Levantamento de reconhecimento dos solos do Estado do Rio Grande do Sul. Recife, 1973. 431p. (DNPEA, Boletim Técnico, 30).