CANTO VIII | UFPel

Nome da Atividade

CANTO VIII

CÓDIGO

05000389

Carga Horária

30 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Modalidade

PRESENCIAL

Unidade responsável

Centro de Artes

CARGA HORÁRIA TEÓRICA

CARGA HORÁRIA PRÁTICA

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CRÉDITOS

NOTA MÉDIA APROVAÇÃO

Ementa

Desenvolvimento das habilidades e competências, com ênfase no desenvolvimento de técnicas interpretativas e psicomotoras, que instrumentalizam o aluno para expressar suas ideias musicais através do canto; Estímulo à leitura e ao conhecimento de repertório; Discussão sobre a concepção artística de um espetáculo e/ou de outros formatos de publicação das práticas interpretativas; Preparação para a apresentação pública individual e/ou coletiva.

Objectives

Objetivo Geral:

Objetivos Gerais:
-Promover a compreensão acerca dos aspectos da música;
-Desenvolver técnicas instrumentais e interpretativas que possibilitem maior proficiência no canto; abordar aspectos históricos, culturais, estéticos e estilísticos.
-Desenvolver estudos de caráter teórico-prático sobre intérpretes, compositores, gêneros e tradições interpretativas;
-Estimular o pensamento crítico-reflexivo sobre o fazer artístico, suas funções socioculturais e suas relações com o mercado;
Objetivos Específicos:
- Desenvolver a técnica vocal;
- Estimular a leitura musical;
- Ampliar o conhecimento de repertório;
- Estimular a prática musical através da improvisação;
- Estimular a criação musical através da composição e de arranjos;
- Conhecimento e cotejamento de bibliografias pertinentes às práticas interpretativas e aos processos de ensino/aprendizagem do canto.

Conteúdo Programático

Bibliografia

Bibliografia Básica:

CASA DAS AMÉRICAS. Ensayos de Música Latinoamericana. Mário Lavista:”El processo creador en La improvisación musical”, p. 345; Leo Brouwer: “La improvisacion aleatória”, p. 319. DINVILLE, C. A técnica da voz cantada. Rio de Janeiro: Enelivros (Biblioteca Fonoaudiológica), 1993. LANGER, Susanne K. Sentimento e Forma. Trad. Ana M. Goldberger Coelho e J. Guinsburg. Editora Perspectiva,1953. LABOISSIÈRE, Marília. Interpretação Musical: a dimensão recriadora da “comunicação” poética. São Paulo: Annablume, 2007. LEHMANN, L. Aprenda a Cantar. Rio de Janeiro: 1984. MEYER, Leonard. Emoción y significado en la música. Alianza música. RINK, John. La interpretación musical. Alianza música, 2006. Métodos de Canto: Nicola VAccaj, Marchesi, G. Concone, H. Panofka, A. Panseron. Livros de técnica musical e partituras diversas escolhidas de acordo com a necessidade e interesse de cada turma.

Bibliografia Complementar:

BLOCH, Pedro. Melhore sua Voz. Ediouro. S. A., 1986. BUTT, John. Bach Interpretation: articulation marks in primary sources of J. S. Bach. Cambridge: Cambridge University Press, 1990. 278 p. COELHO, Lauro Machado. A Ópera Barroca Italiana. São Paulo, Editora Perspectiva, 2000. FUBINI, Enrico. Música y lenguaje en la estética contemporánea. Versión castellana, prólogo y notas de Carlos Guillermo Pérez de Aranda. Madrid: Alianza Editorial. Colección Alianza Música, 1994. __________. La Estética musical desde la Antigüedad hasta el siglo XX. Versión castellana, revisión, prólogo y notas de Carlos Guillermo Pérez de Aranda. 2ª ed. Madrid: Alianza Editorial, 1990. HARNONCOURT, Nikolaus. O discurso dos Sons: caminhos para uma nova compreensão musical. Trad. Marcelo Fagerlande. Rio de Janeiro: Jorge Zahar ed., 1998. SAUZE, Adolfo. Textos Del Canto de Cámara. Buenos Aires, 1966. TARUSKIN, Richard. Text and Act: Essays on Music and Performance. Oxford University Press, 1995. TARUSKIN, Richard. The Musicologist and the Performer. Journal of Musicology. 1982.