TEORIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA

Nome da Atividade

CÓDIGO

0350234

Carga Horária

68 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Unidade responsável

Departamento de Ensino

CARGA HORÁRIA TEÓRICA

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CRÉDITOS

NOTA MÉDIA APROVAÇÃO

Ementa

A disciplina pretende instrumentalizar criticamente os alunos na direção da compreensão e aprofundamento dos sentidos e das representações sociais sobre a escola e a profissão docente; das relações escolares; das teorias de currículo; do currículo como artefato social, cultural e histórico e como campo de lutas; dos tipos de planejamento educacionais e de ensino; das teorias e práticas da avaliação escolar; da sala de aula como espaço multicultural, de socialização, experiências, conflitos e aprendizagens múltiplas.

Objectives

Objetivo Geral:

Reconhecer, analisar e debater as representações sociais sobre a escola e a profissão docente; as relações escolares; o currículo; os tipos de planejamentos escolares; a avaliação e a dinâmica de sala de aula.

Conteúdo Programático

Bibliografia

Bibliografia Básica:

ALVES, Rubem. Entre a ciência e a sapiência: o dilema da educação. 15.ed. Edições Loyola. S. Paulo, 2006.

Bibliografia Complementar:

ARROYO, Miguel G. Ofício de Mestre. Imagens e Auto-imagens. 6. Ed. Petrópolis: Vozes, 2002.
ASSMANN, Hugo. Reencantar a Educação: Rumo à sociedade aprendente: Petrópolis: Vozes, 1998.
CAPRA, Frijot. A teia da Vida. São Paulo: Cultrix, 1996.
CHARLOT, Bernard (org.). Os jovens e o saber; perspectivas mundiais. Porto Alegre: Artes Médicas, 2001.

Disciplinas Equivalentes

Disciplina	Curso
DIDÁTICA I	Ciências Sociais (Bacharelado)
DIDÁTICA I	Letras - Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola (Licenciatura - Noturno)