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Objetivo Geral:

Objetivo geral:
Possibilitar aos discentes do curso de Artes Visuais – Modalidade Licenciatura a construção de um conhecimento crítico sobre o trabalho docente e o ensino das Artes Visuais, contextualizando os processos de ensino-aprendizagem.

Objetivo(s) específico(s):
✔ Estimular a reflexão crítica sobre o ser professor/a como um exercício de formação experiencial;
✔ Estudar os pressupostos teórico-metodológicos da Arte e da Educação, analisando objetivos, conteúdos e os processos de ensinar e aprender arte;
✔ Identificar e discutir as relações entre Arte, Cultura e Sociedade, refletindo criticamente sobre as relações entre linguagem e ideologia, privilegiando o viés da Arte/Educação Ambiental;
✔ Estimular o posicionamento crítico acerca da formação docente em Artes Visuais, a problemática da arte e seu ensino na realidade educacional brasileira.

Bibliografia Básica:

• BARBOSA, Ana Mae (org.). Arte-Educação no Brasil. São Paulo: Perspectiva, 2008.
• MARTINS, Miriam Celeste; PICOSQUE, Gisa; GUERRA, M. Terezinha T. Didática do ensino da arte: a língua do mundo, poetizar, fruir e conhecer arte. São Paulo: FTD, 1998.
• MATURANA, Humberto. Emoções e linguagem na educação e na política. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1998, 2009. Coleção Humanitas.

Bibliografia Complementar:

• BARBOSA, Ana Mae (org.). Arte/Educação Contemporânea: Consonâncias Internacionais. São Paulo: Cortez, 2005.
• MEIRA, Ribeiro Marly; PILLOTTO, Sílvia Sell Duarte. Arte, Afeto e Educação: a sensibilidade na ação pedagógica. Porto Alegre: Mediação, 2010.
• PILLAR, Analice Dutra. (org.) A educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Mediação, 2001.
• REIGOTA, Marcos. O que é educação ambiental. São Paulo: Brasiliense, 2014. Coleção primeiros passos. Salto para o futuro. Formação Cultural de Professores. Rio de Janeiro, ano XX boletim 07 ju. 2010. Disponível em: .