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Objetivo Geral:

Objetivo (s) geral (ais):
Conhecer os modelos e a teorias para o Desenvolvimento Humano.
Objetivo (s) específico (s):
Fazer análises de diferentes paradigmas do Desenvolvimento Humano.
Conhecer o desenvolvimento físico, cognitivo e social nas diferentes fases da vida.
Construir modelos para a prática de atividades em diferentes fases do desenvolvimento.

Bibliografia Básica:

• PAPALIA, Diane E; & OLDS, S. Wendkos, Desenvolvimento Humano. Porto Alegre, Artmed, 2000.
• RAPPAPORT, Clara Regina; FIORI, Wagner Rocha; DAVIS, Claudia. Psicologia do desenvolvimento. São Paulo: EPU, 1981. 78 p. ISBN 9788512646305.
• BEE, Helen L.. A criança em desenvolvimento. 7. ed. Porto Alegre: Artes Medicas, 1996. 550p.

Bibliografia Complementar:

• BRONFENBRENNER, U. A Ecologia do desenvolvimento humano: experimentos naturais e planejados. Porto Alegre, Artes Médicas, 1996.
• GESELL, Arnold. A criança dos 5 aos 10 anos. São Paulo: Martins Fontes, 1987. 403 p.
• COLE, Michel. O desenvolvimento da criança e do adolescente. Artmed, 2003.
• ABERASTURY, Arminda. Adolescência. 4. ed. rev. Porto Alegre: Artes Médicas, 1986. 246 p.
• FREITAS, Elizabete Viana de.; PY, Ligia,. Tratado de geriatria e gerontologia. 3.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2011. xvii, 1741 p.