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Objetivo Geral:

Objetivo (s) geral (ais): Estimular o pensamento crítico dos alunos com relação ao envelhecimento, não se tratando somente da temática dos indivíduos idosos (maiores de 60 anos) e sim levando em consideração todo o processo do envelhecimento, bem como as alterações em diversos contextos (fisiológicos, sociais e culturais, por exemplo), além dos processos patológicos mais comuns nessa fase da vida.
Objetivo (s) específico (s): Aprender conceitos de Geriatria e Gerontologia e processos históricos; Compreender o processo de envelhecimento; Conhecer as alterações físicas, cognitivas, sociais e culturais que perpassam a vida do idoso; Desenvolver a capacidade de compressão, enquanto profissional, sobre questões do envelhecimento; Conhecer os diferentes locais de cuidado ao idoso; Compreender as políticas públicas direcionadas ao idoso e os dados epidemiológicos; Conhecer diferentes patologias que acometem a população idosa.

Bibliografia Básica:

• FREITAS, E.V.; PY, L. Tratado de Geriatria e Gerontologia. 3.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.
• CAIXETA, L.; TEIXEIRA, A.L. Neuropsicologia Geriátrica. Porto Alegre: Artmed, 2014.
• PAPALIA, D.E.; FELDMAN, R.D. Desenvolvimento Humano. 12. Ed. Porto Alegre: Artmed, 2013.

Bibliografia Complementar:

• CAVALCANTI, A.; GALVAO, C. Terapia Ocupacional: fundamentação e prática. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007.
• MOLINA, P.D. TARRÉS, P.P. Terapia ocupacional em geriatria: princípios y práctica. 2010.