Nome da Atividade
FORMAÇÃO TERRITORIAL DA AMÉRICA LATINA
CÓDIGO
10060157
Carga Horária
60 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Modalidade
PRESENCIAL
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
4
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
4
CRÉDITOS
4
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7
Ementa
Aspectos físicos do Continente; aspectos sociais da América Latina précolombiana; Colonização; processos de independência e formação dos Estados Nação da América Latina; América Latina entre o período das Guerras mundiais; Ditadura nos Estados latino-americanos; Globalização e o Consenso de Washington; América Latina no Século XXI.
Objetivos
Objetivo Geral:
OBJETIVOS (geral e específicos)geral:
compreender e analisar os processos da formação territorial da América Latina.
específicos:
verificar os impactos da colonização para os povos tradicionais e para o continente europeu (colonizador);
instigar o debate sobre as contradições dos processos territoriais;
interpretar as influências externas nos diferentes contextos do processo de formação territorial da América Latina.
Conteúdo Programático
1. Reflexões teórico-conceituais
1.1. Fundamentos históricos, geopolíticos, culturais, identitários e econômicos que sustentam a construção da “ideia” de América Latina.
1.2. Formação da América Latina, ao longo dos séculos XIX e XX, como projeto político e cultural.
1.3. A região como categoria espacial privilegiada para a análise da América Latina.
1.4. Critérios geográficos, históricos, culturais e econômicos mobilizados na definição e delimitação da América Latina.
2. Aspectos físico-geográficos
2.1. Relevo
2.2. Clima
2.3. Biomas
2.4. Relação sociedade–natureza
3. Populações e territorialidades pré-coloniais
3.1. Povos indígenas e suas diversas formas de organização social e territorial.
3.2. Civilizações maia, asteca e inca.
3.3. Formas de uso e gestão da terra, sistemas econômicos e redes de circulação no período pré-colombiano.
4. Colonização
4.1. Organização política e administrativa das colônias ibéricas: exploração econômica e integração ao comércio atlântico.
4.2. Principais estruturas econômicas e produtivas que orientaram a ocupação e organização do território colonial.
4.3. Trabalho escravizado africano como base da economia colonial.
4.4. Estrutura social colonial, hierarquias raciais e relações de poder.
5. Independências
5.1. Transformações econômicas e políticas no final do século XVIII e início do século XIX que marcaram a crise do sistema colonial.
5.2. Processos de independência e conflitos que conduziram à ruptura com as metrópoles e à formação de novos Estados.
6. Formação dos Estados nacionais
6.1. Definição e consolidação territorial dos novos países
6.2. Guerras regionais, disputas fronteiriças e construção de identidades nacionais.
7. Economia e inserção internacional
7.1. Economias primário-exportadoras e integração da região ao mercado mundial no século XIX e início do XX.
7.2. Pensamento desenvolvimentista e estruturalismo latino-americano: CEPAL, industrialização por substituição de importações (ISI) e papel do Estado.
7.3. Teoria da dependência e interpretações críticas sobre a posição periférica da América Latina na economia mundial.
7.4. Reformas neoliberais e reestruturação econômica a partir dos anos 1980 e 1990 (Consenso de Washington).
8. Urbanização e desigualdades territoriais
8.1. Crescimento urbano e formação de metrópoles.
8.2. Desigualdades socioespaciais, segregação urbana e direito à cidade
9. Política latino-americana
9.1. Regimes oligárquicos e populistas
9.2. Regimes militares e autoritários
9.3. Processos de redemocratização.
10. Territorialidades contemporâneas
10.1. Populações indígenas e processos de reconhecimento de direitos territoriais.
10.2. Resistência e organização territorial de comunidades tradicionais Afrolatinoamericanas
10.3. Movimentos sociais e disputas contemporâneas pelo acesso à terra, ao território,
por direitos sociais e pelo bem-viver.
11. América Latina no contexto contemporâneo
11.1. Relações geopolíticas entre Estados Unidos e América Latina: influência política, econômica e estratégica na região.
11.2. Tensões e alinhamentos recentes entre países latino-americanos e os Estados Unidos no contexto da geopolítica internacional
11.3. Reconfigurações identitárias na América Latina hoje: raça, migração e pertencimento.
11.4. Expressões culturais contemporâneas e construção/afirmação da identidade latinoamericana na música, nas redes sociais e na cultura digital.
12. Geografia e América Latina na educação básica
12.1. A abordagem da América Latina nos currículos escolares e nos livros didáticos.
12.2. Desafios e possibilidades para o ensino de Geografia da América Latina na educação básica.
1.1. Fundamentos históricos, geopolíticos, culturais, identitários e econômicos que sustentam a construção da “ideia” de América Latina.
1.2. Formação da América Latina, ao longo dos séculos XIX e XX, como projeto político e cultural.
1.3. A região como categoria espacial privilegiada para a análise da América Latina.
1.4. Critérios geográficos, históricos, culturais e econômicos mobilizados na definição e delimitação da América Latina.
2. Aspectos físico-geográficos
2.1. Relevo
2.2. Clima
2.3. Biomas
2.4. Relação sociedade–natureza
3. Populações e territorialidades pré-coloniais
3.1. Povos indígenas e suas diversas formas de organização social e territorial.
3.2. Civilizações maia, asteca e inca.
3.3. Formas de uso e gestão da terra, sistemas econômicos e redes de circulação no período pré-colombiano.
4. Colonização
4.1. Organização política e administrativa das colônias ibéricas: exploração econômica e integração ao comércio atlântico.
4.2. Principais estruturas econômicas e produtivas que orientaram a ocupação e organização do território colonial.
4.3. Trabalho escravizado africano como base da economia colonial.
4.4. Estrutura social colonial, hierarquias raciais e relações de poder.
5. Independências
5.1. Transformações econômicas e políticas no final do século XVIII e início do século XIX que marcaram a crise do sistema colonial.
5.2. Processos de independência e conflitos que conduziram à ruptura com as metrópoles e à formação de novos Estados.
6. Formação dos Estados nacionais
6.1. Definição e consolidação territorial dos novos países
6.2. Guerras regionais, disputas fronteiriças e construção de identidades nacionais.
7. Economia e inserção internacional
7.1. Economias primário-exportadoras e integração da região ao mercado mundial no século XIX e início do XX.
7.2. Pensamento desenvolvimentista e estruturalismo latino-americano: CEPAL, industrialização por substituição de importações (ISI) e papel do Estado.
7.3. Teoria da dependência e interpretações críticas sobre a posição periférica da América Latina na economia mundial.
7.4. Reformas neoliberais e reestruturação econômica a partir dos anos 1980 e 1990 (Consenso de Washington).
8. Urbanização e desigualdades territoriais
8.1. Crescimento urbano e formação de metrópoles.
8.2. Desigualdades socioespaciais, segregação urbana e direito à cidade
9. Política latino-americana
9.1. Regimes oligárquicos e populistas
9.2. Regimes militares e autoritários
9.3. Processos de redemocratização.
10. Territorialidades contemporâneas
10.1. Populações indígenas e processos de reconhecimento de direitos territoriais.
10.2. Resistência e organização territorial de comunidades tradicionais Afrolatinoamericanas
10.3. Movimentos sociais e disputas contemporâneas pelo acesso à terra, ao território,
por direitos sociais e pelo bem-viver.
11. América Latina no contexto contemporâneo
11.1. Relações geopolíticas entre Estados Unidos e América Latina: influência política, econômica e estratégica na região.
11.2. Tensões e alinhamentos recentes entre países latino-americanos e os Estados Unidos no contexto da geopolítica internacional
11.3. Reconfigurações identitárias na América Latina hoje: raça, migração e pertencimento.
11.4. Expressões culturais contemporâneas e construção/afirmação da identidade latinoamericana na música, nas redes sociais e na cultura digital.
12. Geografia e América Latina na educação básica
12.1. A abordagem da América Latina nos currículos escolares e nos livros didáticos.
12.2. Desafios e possibilidades para o ensino de Geografia da América Latina na educação básica.
Bibliografia
Bibliografia Básica:
- ANDRADE, Manuel Correia de. O Brasil e a América Latina. 5ª ed. São Paulo: Contexto, 1996.
- BETHELL, Leslie (org). História de América Latina. 5. La independencia. Barcelona: Editorial Crítica, 1990.
- GALEANO, Eduardo. As veias abertas da América Latina. 37ª ed. São Paulo: Paz e Terra, 1996.
- IANNI, Otávio. O labirinto latino-americano. Petrópolis: Vozes, 1993.
- SANTOS, Theotonio dos. América Latina no limiar do século XXI. Fortaleza: EDUFF, 2000.
Bibliografia Complementar:
- ACHUGAR, Hugo. Planeta sem boca: escritos efêmeros sobre arte, cultura e literatura. Trad. Lyslei Nascimento. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 2006.
- ALMEIDA, Maria Geralda. Territorialidades na América Latina. Goiânia: UFG/FUNAPE, 2009.
- RIBEIRO, Darcy. As Américas e a civilização: processo de formação e causas do desenvolvimento desigual dos povos americanos. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1970.
- FURTADO, Celso. Formação econômica da América Latina. Rio de Janeiro. Ed. Lia, 1969.
- BITTENCOURT, Libertad Borges. A formação de um campo político na América Latina: as organizações indígenas no Brasil. Goiânia. Ed. UFG, 2007.
Disciplinas Equivalentes
| Disciplina | Curso |
|---|---|
| ORGANIZAÇÃO ESPAÇO MUNDIAL II | Geografia (Licenciatura - Noturno) |