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Objetivo Geral:

Objetivo(s) geral(ais):

• Discutir conceitos básicos e princípios de fossilização, interpretação paleontológica aplicação dos fósseis na Geologia e na indústria do Petróleo e gás.
• Revisar aspectos da morfologia, classificação, evolução e o registro dos principais grupos fósseis .

Objetivo(s) específico(s):

Apresentar os conceitos básicos de Paleontologia e suas aplicações na Geologia correlacionando os conteúdos de sala de aula com a prática. Identificar grupos de organismos comuns no registro fóssil e fornecer subsídios para o reconhecimento de um fóssil.
• Apresentar os conceitos básicos de tafonomia e fossilização, para compreensão dos principais processos de fossilização.
• Discutir a construção do conceito de tempo geológico e a utilização dos fósseis na Estratigrafia.
• Compreender, a partir do registro fossilífero, as grandes transformações da vida e do planeta no tempo geológico.
• Avaliar a importância do registro fossilífero para a Paleontologia e a Geologia.
• Abordar aspectos da análise bioestratigráfica, paleobiogeográfica, paleoecológica, paleoclimática e aplicações em recursos naturais como petróleo e carvão e em estudos evolutivos.

Unidade 1 – Evolução dos conceitos fundamentais em paleontologia, histórico e princípios.
Unidade 2 – Aspectos tafonômicos e diagenéticos. Fóssil-diagênese: interações entre os sedimentos e os restos orgânicos, modos de fossilização.
Unidade 3 – Tempo geológico: conceitos, princípios, coluna geológica padrão.
Unidade 4 – A identificação do tempo através dos fósseis.
Unidade 5 – Eventos Geológicos e Biológicos no Proterozóico.
Unidade 6 – Eventos Geológicos e Biológicos no Fanerozóico
Unidade 7 – Icnofósseis: características gerais, principais grupos, aplicações
Unidade 8 – Invertebrados: origem, principais grupos, aplicações
Unidade 9 – Vertebrados: principais grupos e aplicações.
Unidade 10 – Paleobotânica – aspectos gerais.
Unidade 11 – Fundamentos de taxonomia, sistemática clássica e filogenética.

Bibliografia Básica:

• Carvalho, I.S. Paleontologia – Conceitos e Métodos. Rio de Janeiro: Ed. Interciência; 3a Ed. 2010.
• Carvalho, I.S. Paleontologia –Microfósseis e Paleoinvertebrados. Rio de Janeiro: Ed.Interciência; São Paulo. 3a Ed. 2011.
• Carvalho, I.S. Paleontologia –Paleovertebrados e Paleobotânica. Rio de Janeiro:Ed. Interciência;.3a Ed. 2011.
• Carvalho, Judite Garcia, Lana, Strohschoen Jr. PALEONTOLOGIA: Cenários de vida - Paleoclimas . Vol 5. Rio de Janeiro: Ed. Interciência. 2014.

Bibliografia Complementar:

• Benton, M.J. Paleontologia de Vertebrados. São Paulo: Editora Atheneu, 1a Ed. 2008.
• Carvalho; Srivastava; Strochschoen Jr; Lana. Paleontologia- Cenários da Vida. Vol. 3. Rio de Janeiro Ed. Interciência. 2011.
• Carvalho; Srivastava; Strochschoen Jr; Lana. Paleontologia- Cenários da Vida. Vol. 4. Rio de Janeiro: Ed. Interciência. 2011.
• Faria, F. GEORGES CUVIER- DO ESTUDO DOS FÓSSEIS À PALEONTOLOGIA. São Paulo:Ed.34. 1aEd; 2012.
• Fernandes, A.C.S; Bursof, L., Carvalho, I., Abreu, C.J. GUIA DOS ICNOFÓSSEIS DE INVERTEBRADOS DO BRASIL. Rio de Janeiro: Ed. Interciência 1a Ed; 2012.
• Gallo; Silva; Brito; Figueiredo. Paleontologia de Vertebrados- Relações entre America do Sul e Africa. Rio de Janieiro: Ed. Interciência, 1a Ed.; 2012.
• Iannuzzi, R.; Vieira, C. E. L. Paleobotânica. Porto Alegre: Ed. UFRGS.1a Ed. 2005.
• Salgado-Laboriau, M.L.História Ecológica da Terra. São Paulo: Ed. Edgard Blücher, 1998.
• Bauermann, S.G. Pólen nas angiospermas, diversidade e evolução. Canoas: Ed. Ulbra. 1a Ed. 2013.