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Estudos da Alfabetização e do Letramento Literário como processo de apropriação da literatura enquanto linguagem e prática cultural de natureza artística capaz de questionar o mundo já organizado. Estudos da apropriação da linguagem literária. Estudos de experiências no mundo como sujeito leitor e como mediador. Estudos de gêneros, obras e autores do que se convencionou denominar Literatura Infantil. Processos de Alfabetização e Letramento Literário na Escola como linguagem e prática cultural de natureza artística. Estudos acerca da biblioteca escolar e de seus programas de formação do leitor. Estudos das políticas públicas de disponibilização do livro literário e de espaços de formação do leitor na escola: salas de leitura, bibliotecas e eventos. Projeto de alfabetização literária para a escola.