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Objetivo Geral:

Objetivo geral:
Oportunizar a conceituação, a criação e re-criação de possibilidades pedagógicas e construções interativas por oficinas, ludicidade, jogos, brincadeiras dirigidas, recreação e lazer nas escolas, inspirados no pensamento pedagógico das pedagogias participativas.

Objetivo(s) específico(s):
- Apropriar-se dos princípios teórico-metodológicos do ensino baseado na educação progressistas;
- Identificar a ludicidade nas propostas educativas e no currículo com vistas a interdisciplinaridade;
- Experienciar atividades lúdicas, jogos e brincadeiras;
- Construir atividades pedagógicas baseadas nas pedagogias participativas;
- Vivenciar diferentes estratégias de ensino, bem como o trabalho com contextos investigativos, Atêlie, etc
- Compreender e construir projetos de trabalho;
- Organizar plano de ensino com base ações pedagógicas que inspiram-se nas metodologias ativas.

Unidade 1 – De Tendências à Abordagens Pedagógicas: reflexões acerca das implicações para o estudo da Didática (6 horas-aula)
Unidade 2 - A Ludicidade e os Jogos Pedagógicos (6 horas-aula)
Unidade 3 – Estratégias de Ensino (6 horas-aula)
Unidade 4 - Pedagogia de Projetos (6 horas-aula)
Unidade 5 – Planejamento Escolar (6 horas-aula)
Unidade 6 - Oficinas Pedagógicas (6 horas-aula)

Bibliografia Básica: