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A disciplina possui como objetivo estudar categorias básicas dos estudos de gênero, privilegiando as abordagens advindas da teoria feminista na interface com a educação. Para isso, busca-se uma compreensão histórica da construção da categoria de gênero, a partir da contribuição da teoria feminista. Alguns temas a serem tratados se referem a apropriação do conceito de relações sociais de sexo; a participação histórica da mulher nos espaços públicos e privados; a invisibilidade do trabalho feminino; a maternidade e a conjugalidade na construção da identidade feminina; a escola como produtora e reprodutora das identidades de gênero. Os temas serão estudados na sua interseccionalidade com marcadores sociais como raça, etnia, classe social, poder, geração, masculinidades e sexualidades, dentre outros.