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Objetivo Geral:

Objetivo(s) Geral(ais):
Desenvolver capacidade crítica sobre o Ensino da música no contexto escolar
dos nos anos iniciais do Ensino Fundamental, inter-relacionada com
elementos antropológicos, sócio-culturais e político-econômicos.
Possibilitar conhecimentos e habilidades didático-pedagógicas necessárias
para elaboração e execução de planejamentos, formulação de objetivos,
discussão sobre processos avaliativos e utilização de recursos materiais no
Ensino da Música na escola.

Unidade 1- Metas educacionais, planejamentos, objetivos, avaliações e
recursos materiais.
Unidade 2- Propostas de intervenções, planos de curso e planos de aula.
Acompanhamento de aulas de música nas escolas no ensino fundamental.
Práticas pedagógicas supervisionadas.
Unidade 3- Avaliação da intervenção e observações na escola, seminários
temáticos e orientações sobre as aulas observadas. Preparo e Execução do
estágio (planejamento de ensino, planos de aula).

Bibliografia Básica:

• BRITO, Teca Alencar de. Música na Educação infantil: propostas para a formação integral da criança. São Paulo: Peirópolis, 2003, 204 p. PONSO, Caroline Cao. Música em diálogo: ações interdisciplinares na educação infantil. 2. ed. Porto Alegre: Sulina, 2011. 77 p. (Coleção Músicas) SANTOS, Regina Marcia Simão (Org.). Música, cultura e educação: os múltiplos espaços de educação musical. 2. ed. Porto Alegre: Sulina, 2012. 294 SOUZA, Maria Alice Lopes de (Coord.). Música na escola: caminhos e possibilidades para a educação básica. Rio de Janeiro: SESC, 2015. 382 p. (Educação em rede ; 4). SOUZA, Jusamara (Org.). Música na escola: propostas para implementação da lei 11.769/08 na Rede de Ensino de Gramado, RS . Porto Alegre: Tomo editorial, 2011. 128 p. (Série Educação musical e cotidiano) Periódicos e Anais dos encontros e congressos anuais da Abem (disponíveis em: http://www.abemeducacaomusical.org.br/anais.html) Em Pauta (UFRGS) (disponível em: http://seer.ufrgs.br/EmPauta)