Nome da Atividade
DESMONTE DE ROCHAS
CÓDIGO
0800069
Carga Horária
68 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Unidade responsável
CRÉDITOS
4
CARGA HORÁRIA TEÓRICA
2
CARGA HORÁRIA PRÁTICA
2
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
4
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%

Ementa

Objetivos

Objetivo Geral:

Conhecer os princípios e os principais métodos de desmonte hidráulico, mecânico e com explosivos.

Conteúdo Programático

1) Teoria da fragmentação. Tensões e deformações em maciços rochosos.
2) Perfuração de rocha. Equipamentos de Perfuração. Sistemas de ar. Dimensionamento de redes de distribuição de ar comprimido.
3) Levantamento topográfico, preparação e desenvolvimento da área de desmonte ou frente de lavra.
4) Explosivos e acessórios: finalidades e aplicações. Legislação e normas de segurança no transporte, armazenamento, manuseio e destruição de explosivos.
5) Plano de fogo: parâmetros, dimensionamento de malha de perfuração, circuitos de detonação. Monitoramento sismográfico e acústico de vibrações. Avaliação do desmonte de rocha e controle da fragmentação. Parâmetros de desempenho.
6) Técnicas de desmonte secundário e desmonte escultural.
7) Desmontes especiais e controlados: subaquático e de rocha para revestimento.
8) Desmonte mecânico e hidráulico: tipos e equipamentos.
9) Controle dos impactos ambientais gerados pelo desmonte de rocha: ultra-lançamentos, vibrações, sobrepressão do ar e outros.

Bibliografia

Bibliografia Básica:

  • HOPLER, R. B. Ed. 1999. ISEE Blaster’s Handbook. International Society of Explosives Engineers Inc, Cleveland (USA), 742 p.
  • MORHARD, R. C., CHIAPPETTA F. R., BORG, D. G., STERNER, V. A. Eds. 1987. Explosives and Rock Blasting. Maple Press, Atlas Powder Company Field Technical Operations, Atlas Powder Company Inc, Dallas (USA), 662 p.

Bibliografia Complementar:

  • ORIARD, L. L. 2002. Explosives Engineering, Construction Vibrations and Geotechnology. ISEE, Ohio (USA), 680 p.
  • RICARDO, H. S. & CATALANI. 1990. Manual Prático de Escavação de Rochas. PINI Ed. São Paulo.668p.

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