PRÁTICAS DE COMUNICAÇÃO EM MUSEUS

Nome da Atividade

CÓDIGO

10790189

Carga Horária

60 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Modalidade

PRESENCIAL

Unidade responsável

CARGA HORÁRIA PRÁTICA

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CRÉDITOS

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

NOTA MÉDIA APROVAÇÃO

Práticas de comunicação museológica, por meio de projetos de acessibilidade, estudo de público, tecnologia e virtualidade, e divulgação.

Objetivo Geral:

Implementar práticas de comunicação museológica, através de projetos em parceria com os museus da UFPel e demais instituições.

Bibliografia Básica:

COHEN, Regina; DUARTE, Cristiane Rose de Siqueira; BRASILEIRO, Alice de Barros Horizonte. Acessibilidade a museus. Brasília: Instituto Brasileiro de Museus, 2012. 191 p. (Cadernos museológicos ; v. 2). ENCONTRO NACIONAL DA REDE DE EDUCADORES EM MUSEUS E CENTROS CULTURAIS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO, 1., set. 17-18, 2010, Rio de Janeiro. Anais ... Rio de Janeiro: Fundação Casa Rui Barbosa, 2010. 350 p. MAGALHÃES, Aline Montenegro; BEZERRA, Rafael Zamorano; BENCHETRIT, Sarah Fassa (org.). Museus e comunicação: exposições como objeto de estudo. Rio de Janeiro: Museu Histórico Nacional, 2010. 392 p. (Livros do Museu Histórico Nacional). SALASAR, Desirée Nobre. Um museu para todos: manual para programas de acessibilidade. Pelotas: Ed. da UFPel, 2019. 65 p. ISBN 9788571929685. Disponível em: http://guaiaca.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/4390. Acesso em: 20 maio 2019.

Bibliografia Complementar:

CRUZ, Matheus. 'Publicidade e propaganda nos museus pelotenses: qual a imagem 'vendida' por essas instituições?'. 2010. 50 f. TCC (Graduação em Museologia) - Instituto de Ciências Humanas. Universidade Federal de Pelotas, 2010. Disponível em: https://pergamum.ufpel.edu.br/pergamumweb/vinculos/0000cf/0000cfa8.pdf. Acesso em: 20 jul. 2021. INSTITUTO BRASILEIRO DE MUSEUS. Educação museal: experiências e narrativas. Brasília: IBRAM, 2012. 163 p. (Prêmio Darcy Ribeiro ; 2009). SANTANA, Cristiane Batista. Para além dos muros: por uma comunicação dialógica entre museus e entorno. São Paulo: Secretaria de Estado da Cultura, 2011. 119 p. (Coleção Museu aberto). VENZKE, Larissa Lysakowski. 'Por que eles não entram?': estudo de público no Parque do Museu Municipal da Baronesa. 2011. 47 f. TCC (Graduação em Museologia) - Instituto de Ciências Humanas. Universidade Federal de Pelotas, 2011. Disponível em: https://pergamum.ufpel.edu.br/pergamumweb/vinculos/0000cf/0000cfc4.pdf. Acesso em: 21 jul. 2021.