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Objetivo Geral:

Realizar exercício de transposição didática sobre os principais representantes do pensamento
antropológico norte-americano, o sentido e a formulação das suas proposições.

Sobre os primórdios da disciplina
Evolucionismo cultural e determinismo racial
Franz Boas: a linhagem norte-americana
Culturalismo e seus desdobramentos
A escola Cultura e Personalidade
Marshall Sahlins: razão prática x razão simbólica
O interpretativismo de Clifford Geertz
Roy Wagner e a “invenção” da cultura
Antropologia, feminismo e discussões de gênero
Antropologia e crítica pós-moderna
Controvérsias sobre o conceito de cultura
Construção do conhecimento em tempos de antropoceno

Bibliografia Básica:

• CHEVALLARD , Yves. Sobre A Teoria Da Transposição Didática: Algumas Considerações Introdutórias. Revista de Educação, Ciências e Matemática v.3 n.2 mai/ago 2013. Disponível: http://publicacoes.unigranrio.edu.br/index.php/recm/article/viewFile/2338/1111.
• BOAS, Franz. Antropologia cultural. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2010
• GEERTZ, Clifford. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 1989.

Bibliografia Complementar:

• ABU-LUGHOD, Lila. A escrita contra a cultura. Equatorial, v. 5, n. 8, p. 193-226. Natal, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufrn.br/equatorial/article/view/15615/12025
• BENEDICT, Ruth. Padrões de cultura. Petrópolis: Vozes, 2013.
• CLIFFORD, James. A experiência etnográfica: antropologia e literatura no século XX. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 2008.
• MEAD, Margaret. Sexo e temperamento. São Paulo: Perspectiva, 2014.
• SAHLINS, Marshall. Cultura e razão prática. Rio de Janeiro: Zahar, 2003.
• WAGNER, Roy. A invenção da cultura. São Paulo: Ubu Editora, 2017.