Nome da Atividade
INSTRUMENTAÇÃO PARA O ENSINO DE FÍSICA II
CÓDIGO
11090088
Carga Horária
60 horas
Tipo de Atividade
DISCIPLINA
Periodicidade
Semestral
Modalidade
PRESENCIAL
Unidade responsável
CARGA HORÁRIA PRÁTICA
4
CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA
4
CRÉDITOS
4
FREQUÊNCIA APROVAÇÃO
75%
NOTA MÉDIA APROVAÇÃO
7

Ementa

Aplicação do referencial teórico e pedagógico da área de Ensino de Física na
elaboração de material didático em conteúdos da Física da Educação básica

Objetivos

Objetivo Geral:

Desenvolver os licenciandos para a futura atuação como professores
das disciplinas de Física da educação básica. Preparar e aplicar um projeto de extensão de 34 horas
associado à disciplina

Conteúdo Programático

1. Conhecimento e planejamento de intervenção pedagógica;
2. Estudo do referencial teórico;
3. Preparação de um projeto de extensão de 34 horas.
4. Preparação de aulas;
5. Execução/avaliação da sequência das aulas como parte do projeto de extensão

Bibliografia

Bibliografia Básica:

  • ÁLVARES, Beatriz Alvarenga; LUZ, Antônio Máximo Ribeiro da. Curso de física, 2v, São Paulo: Scipione, 2006.
  • MOREIRA, Marco A. (Marco Antonio), 1942. Aprendizagem: perspectivas teóricas. Porto Alegre: Ed. da UFRGS,167p. (Livro-texto; 32), 1987.
  • MOREIRA, Marco A. (Marco Antonio), 1942. Uma abordagem cognitivista ao ensino da física. Porto Alegre: Ed. da Universidade/UFRGS,189p,1983.
  • KUHN, Thomas S. A estrutura das revoluções científicas. 9. ed. São Paulo: Perspectiva, 260 p. (Debates. 115), 2005.

Bibliografia Complementar:

  • VIGOTSKY, L. S. A construção do pensamento e da linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 496 p. (Textos de Psicologia), 2010.
  • RESNICK, Robert; HALLIDAY, David; KRANE, Kenneth S. Física. V. 1. 5. ed. Rio de Janeiro : LTC, 2008.
  • RESNICK, Robert; HALLIDAY, David; KRANE, Kenneth S. Física. V. 2. 5 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003. 339 p.
  • RESNICK, Robert; HALLIDAY, David; KRANE, Kenneth S. Física. V. 3, 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2008, 4 v.
  • RESNICK, Robert; HALLIDAY, David; KRANE, Kenneth S. Física. V. 4. 5. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2003. 412 p.

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