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Objetivo Geral:

Oferecer aos alunos condições que lhes permitam:
• desenvolver o interesse e o gosto pelos processos que regem a estrutura e o funcionamento da língua;
• perceber a necessidade, para o professor de letras, do conhecimento explícito das regras de estrutura e de funcionamento da língua;
• compreender os limites e os objetos de estudo das linguísticas formal e funcional.

• Unidade 1: Panorama geral da História dos estudos linguísticos - Da Antiguidade ao século XVIII; A Linguística Comparativa e Histórica do século XIX; A Linguística do século XX.
• Unidade 2: A Linguística Formal - Pressupostos: objeto, métodos e divisões; O estruturalismo: escolas europeias e americana; O gerativismo.
• Unidade 3: A Linguística Funcional - Pressupostos: objeto, métodos e divisões; O funcionalismo europeu; O funcionalismo americano.
• Unidade 4: As áreas de estudos linguísticos - Fonética, Fonologia, Morfologia e Sintaxe; Semântica, Pragmática e Lexicologia; Linguística Histórica, Psicolinguística, Sociolinguística e Dialetologia; Linguística Textual e Análise do Discurso.

Bibliografia Básica:

• CARVALHO, C. de. Para compreender Saussure. 7.ed. Petrópolis: Vozes, 1997.
• CHOMSKY, N. Linguagem e pensamento. 3.ed. Petrópolis: Vozes, 1973.
• SAUSSURE, F. de. Curso de linguística geral. 20.ed. São Paulo: Cultrix, 1990.

Bibliografia Complementar:

• BORBA, F. da S. Introdução aos estudos linguísticos. 13.ed. Campinas: Pontes, 2003.
• FARACO, C. A. Linguística histórica. 2.ed. São Paulo: Ática, 1998.
• LOPES, E. Fundamentos da linguística contemporânea. 22.ed. São Paulo: Cultrix, 1999.
• LYONS, J. Introdução à linguística teórica. São Paulo: Ed. Nacional: Ed. da Universidade de São Paulo, 1979.
• MUSSALIN, F.; BENTES, A. C. (orgs.). Introdução à linguística: fundamentos epistemológicos. v. 3. São Paulo: Cortez, 2004.