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Objetivo Geral:

Oportunizar ao aluno o contato com diferentes abordagens
teóricas e práticas no âmbito da Linguística Aplicada, a fim de que possa
compreender as contribuições delas advindas para o ensino de Língua
Brasileira de Sinais como L1. Este componente curricular desenvolverá
atividades e conteúdos que abordem a dimensão pedagógica da formação do
futuro professor de Libras e Literatura Surda. Haverá também interlocução com
o Programa com ênfase em Extensão “Libras – Língua Brasileira de Sinais,
Educação e Literatura Surda na UFPel”(código 359).

Bibliografia Básica:

• ALBRES, N. A.; SARUTA, M. V. Programa Curricular de Língua Brasileira de Sinais para Surdos. 1. ed. São Paulo: Instituto Santa Teresinha, 2012. Disponível em: https://educacao.sme.prefeitura.sp.gov.br/educacao- especial/programa-de-educacao-bilingue-para-surdos/ Acesso em: 27/08/2024. MERTZANI, Maria; TERRA, Cristiane Lima; DUARTE, Maria Auxiliadora. Currículo da Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS : componente curricular como primeira língua. — Rio Grande : Ed. da FURG, 2020.[recurso digital (e- book)]. Disponível em: https://www.riogrande.rs.gov.br/smed/?page_id=38258#:~:text=O%20%E2%80 %9CCurr%C3%ADculo%20da%20L%C3%ADngua%20Brasileira,no%20format o%20PDF%2C%20acessando%20aqui Acesso em: 14/11/2023. São Paulo (SP). Secretaria Municipal de Educação. Coordenadoria Pedagógica. Currículo da cidade : Educação Especial : Língua Brasileira de Sinais. – São Paulo : SME / COPED, 2019. Disponível em: https://acervodigital.sme.prefeitura.sp.gov.br/acervo/curriculo-da-cidade- educacao-especial-libras/ Acesso em: 14/11/2023.

Bibliografia Complementar:

• ALBRES, Neiva de Aquino. Ensino de libras: aspectos históricos e sociais para a formação didática de professores. Curitiba: Appris Editora. 2016. LACERDA, C. B. F.; SANTOS, L. F.; MARTINS, V. R. O. Libras: Aspectos Fundamentais. São Paulo: Intersaberes, 2019. QUADROS, R. M. Libras. São Paulo: Parábola, 2019. STUMPF, M. R. LINHARES, S. A. R. Vol. 1 – Fundamentos históricos e conceituais para curricularização da Libras como primeira língua. Editora: Arara Azul, Rio de Janeiro, 2022. Disponível em: http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/15394 Acesso em: 04/04/2025. STUMPF, M. R. LINHARES, S. A. R. Referenciais para o ensino de Língua Brasileira de Sinais como primeira língua na Educação Bilíngue de Surdos: da Educação Infantil ao Ensino Superior. Editora: Arara Azul, Rio de Janeiro, 2022. Disponível em http://guaiaca.ufpel.edu.br/xmlui/handle/prefix/15394 Acesso em: 04/04/2025.