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Objetivo Geral:

Objetivo Geral:

Aperfeiçoar e desenvolver as habilidades de produção e de recepção do discurso oral e escrito em língua inglesa, visando à competência comunicativa em nível intermediário, e aplicá-las através de simulações de práticas didáticas com posterior reflexão metadidática.

Objetivos Específicos:

 Ampliar habilidades e competências em língua inglesa a nível intermediário nas perspectivas gramatical, discursiva, estratégica, cultural e sociolinguística.
 Atuar pedagogicamente dentro da sala de aula, junto aos grupos de trabalho.
 Desenvolver uma reflexão crítica sobre a prática educativa, estabelecendo relações entre os conteúdos teóricos e conceituais da disciplina e a ação didática (metadidática)

Bibliografia Básica:

• LEECH, G.; SVARTVIK, J. A communicative grammar of English. 3ª ed. London: Longman, 2002. MURPHY, R. English grammar in use: a self-study reference and practice book for intermediate learners of English (4ª ed.). Cambridge: Cambridge University Press, 2012. THOMSON, A.; MARTINET, A. A Practical English Grammar. London: Oxford University Press, 2005. TILBURY, A.; CLEMENTSON, T.; HENDRA, L. A.; REA, D. English Unlimited. Intermediate Coursebook. Cambridge: Cambridge University Press, 2010. Units. 1 – 7. UR, P. Grammar practice activities: a practical guide for teachers. New York: Cambridge, 1998.

Bibliografia Complementar:

• COFFIN, C.; DONOHUE, J.; NORTH, S. Exploring English Grammar: from formal to functional. (1ª ed.) Routledge, 2009. MURPHY, R., SMALZER, W. R. (2002). Basic grammar in use: reference and practice for students of English (2ª ed). Cambridge: Cambridge University Press. OXFORD English dictionary. New york: Franklin Watts, 2012.