PLANEJAMENTO E GESTÃO EM ORGANIZAÇÕES PÚBLICAS

Nome da Atividade

CÓDIGO

23000013

Carga Horária

75 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Modalidade

PRESENCIAL

Unidade responsável

Centro de Ciências Socio-Organizacionais

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CARGA HORÁRIA EAD

CARGA HORÁRIA TEÓRICA

CRÉDITOS

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

NOTA MÉDIA APROVAÇÃO

Ementa

O pensamento estratégico aplicado às organizações públicas. Planejamento Governamental. Planejamento, Orçamento e Gestão: Plano Plurianual (PPA); Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO); Lei Orçamentária Anual (LOA). Metodologias para análise de problemas: Diagnóstico Situacional; Análise SWOT; Balanced Scorecard (BSC).

Objetivos

Objetivo Geral:

Possibilitar conhecimentos teóricos e práticos sobre planejamento e gestão em organizações públicas, a fim de racionalizar as incertezas do ambiente e permitir orientação e direcionamento com vistas a otimizar o desempenho dos bens e serviços ofertados aos cidadãos e o consequente cumprimento dos objetivos organizacionais.

Conteúdo Programático

Bibliografia

Bibliografia Básica:

MATIAS-PEREIRA, José. Curso de Planejamento Governamental: foco nas políticas públicas e nos indicadores sociais. São Paulo: Atlas, 2012.
PALUDO, Augustinho Vicente; PROCOPIUCK, Mario. Planejamento Governamental: referencial teórico, conceitual e prático. São Paulo: Atlas, 2011 p.215.
WRIGHT, Peter; KROLL, Mark J.; PARNELL, John A. Administração estratégica: conceitos. São Paulo: Atlas, 2010.

Bibliografia Complementar:

CRUZ, Tadeu. Manual de planejamento estratégico. São Paulo: Atlas, 2017. recurso online ISBN 9788597013023.
CARDOSO JR, José Celso. A Reinvenção do Planejamento Governamental no Brasil. V. 4, Diálogos para o Desenvolvimento, IPEA, 2011.
KAPLAN, Robert S.; NORTON, David P. A estratégia em ação: Balanced Scorecard. Rio de Janeiro: Elsevier, 1997.
MATUS, Carlos. Política, planejamento e governo. Brasília: IPEA, 1996.
PALUDO, Augustinho Vicente; PROCOPIUCK, Mario. Planejamento Governamental: referencial teórico, conceitual e prático. São Paulo: Atlas, 2011 p. 215.