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Objetivo Geral:

Aprimorar a proficiência introdutória em instrumentos de teclado.
Aprimorar ferramentas para o desenvolvimento de habilidades musicais a partir do teclado.
Expandir a exploração de elementos básicos da linguagem musical a partir do teclado.
Ampliar o mapeamento topográfico e dos recursos do teclado.

Bibliografia Básica:

• HEEREMA, Elmer. Progressive Class Piano: A Practical Approach for the Older Beginner. 2nd Edition. California State University, Northridge. 1984.
• LYKE, James e ENOCH Yvonne. Creative Piano Teaching. Illinois: Stipes Publishing, 1987.
• MAZURAS, Marcelo. O piano e a estrada. São Caetano do Sul: Casa Maior Editora, 2009. 321 p.

Bibliografia Complementar:

• BENNETT, Roy. Instrumentos de teclado. Rio de Janeiro: Zahar, 1993. 52 p. (Cadernos de música da Universidade de Cambridge).
• CORVISIER, Fátima. Uma nova perspectiva para a disciplina Piano Complementar. Em: In: ENCONTRO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO EM MÚSICA, 18., 2008, Salvador. Anais... Salvador: Anppom, 2008. p. 191-194. Disponível em . Acesso em 29 de ago. 2023.
• KAPLAN, José Alberto. O ensino do piano: o domínio psicomotor nas práticas curriculares da educação músico-instrumental. João Pessoa: Ed. Universitária UFPB, 1978. 37 p. (Coleção Texto didático. Série pedagógica).
• NEELY, Blake. Piano para leigos. 2. ed. Rio de Janeiro: Alta Books, 2013. 356 p.
• RIPIN, Edwin M. (Ed.). Keyboard instruments: studies in keyboard organology, 1500-1800. New York: Dover Publication, c1977. 107 p.