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Objetivo Geral:

Elaborar versão final do Trabalho de Conclusão de Curso, que pode ser em formato de monografia ou monografia com apresentação artística, contendo concepções transmitidas e construídas, bem como elaboração reflexiva a partir da análise dos dados, com defesa pública. Relacionar as dimensões de pesquisa, artística e pedagógica, conforme o quadro Dimensões Formativas Transversais descrito no ítem 3.4.1 do Projeto Pedagógico de Curso.

Bibliografia Básica:

• BRITES, Blanca, TESSLER, Elida (Org). O meio como ponto zero: metodologia da pesquisa em artes plásticas. Porto Alegre: Ed. UFRGS, 2002.
• GIL, Antônio Carlos. Como Elaborar Projetos de Pesquisa. Local: Atlas: 2010.
• LUDKE, Menga; ANDRÉ, Marli. Pesquisa em Educação: abordagens qualitativas. Rio de Janeiro: E.P.U., 2017.
• SALOMON, Délcio V. Como Fazer uma Monografia. São Paulo: Martins Fontes, 2014.
• UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS. Vice-Reitoria. Coordenação de Bibliotecas. Manual de normas UFPel para trabalhos acadêmicos. Pelotas, 2019. Revisão técnica de Aline Herbstrith Batista, Dafne Silva de Freitas e Patrícia de Borba Pereira. Disponível em: . Acesso em: 18 Dezembro 2019.

Bibliografia Complementar:

• FORTIN, Sylvie. Contribuições possíveis da etnografia e da auto-etnografia para a pesquisa na prática artística. Revista Cena. n.7, p.77-88, 2009. Disponível em: Acesso em: 15, jul, 2022.
• LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, 2010.
• MINAYO, Maria Cecília S.(Org.). Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. Petrópolis, RJ: Vozes, 2015.
• NÓVOA, António. Diz-me como ensinas, dir-te-ei quem és e vice-versa. In: FAZENDA, Ivani. A pesquisa em educação e as transformações do conhecimento. 10. ed. Campinas: Papirus, 2010.
• SANTOS, Eleonora Campos da Motta. Artes Cênicas no Brasil (2007-2009). Pelotas: Ed. Universitária UFPel, 2013.