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Objetivo Geral:

Objetivo Geral: Desenvolver as habilidades visando às competências linguística/gramatical,
discursiva, estratégica e sociolinguística, com ênfase na simulação de contextos iniciais de
socialização centrados no próprio interlocutor.
Objetivos Específicos:
● Iniciar o processo de distanciamento do uso explícito da língua portuguesa no “continuum”
em direção à língua inglesa. Paralelamente, iniciar o processo de análise metalinguística da
língua inglesa, enriquecida por possíveis reflexões envolvendo os dois sistemas;
● Desenvolver a reflexão didático-pedagógica por meio da análise de materiais didáticos;
● Atuar pedagogicamente junto ao/s grupo/s de trabalho, experienciando situações reais de
ensino e aprendizagem da língua inglesa.

Verb be;
 Pronouns;
 Possessive adjectives;
 Articles;
 Plurals;
 This, that, these, those;
 Present simple;
 Possessive “s”;
 Adjectives; adverbs of frequency; prepositions of time;
 Can, can’t; like + (verb + -ing); object pronouns; possessive pronouns;
 Past simple of be; past simple of regular and irregular verbs;
 There is, there are, there was, there were;
 Present continuous;
 A, an, some, any; how much, how many; quantifiers;
 Be going to (plans and predictions);
 Comparative and superlative adjectives;
 Would like to, like;
 Adverbs;
 Present perfect.

Bibliografia Básica:

• LEECH, G.; SVARTVIK, J. A communicative grammar of English. 3ª ed. London: Longman, 2002. MURPHY, R. English grammar in use: a self-study reference and practice book for intermediate learners of English (4ª ed.). Cambridge: Cambridge University Press, 2012. THOMSON, A.; MARTINET, A. A Practical English Grammar. London: Oxford University Press, 2005. TILBURY, A.; CLEMENTSON, T.; HENDRA, L. A.; REA, D. English Unlimited. Preintermediate Coursebook. Cambridge: Cambridge University Press, 2010. Units. 1 – 7. UR, P. Grammar practice activities: a practical guide for teachers. New York: Cambridge, 1998.

Bibliografia Complementar:

• COFFIN, C.; DONOHUE, J.; NORTH, S. Exploring English Grammar: from formal to functional. (1ª ed.) Routledge, 2009. MURPHY, R., SMALZER, W. R. (2002). Basic grammar in use: reference and practice for students of English (2ª ed). Cambridge: Cambridge University Press. OXFORD English dictionary. New York: Franklin Watts, 2012.