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Objetivo Geral:

Objetivo(s) Geral(ais):
Habilitar o aluno a respeito das leis que regem a formação e o encadeamento
dos acordes, possibilitando-o realizar pequenas harmonizações corais.

1.12. Objetivo(s) específico(s):
Propiciar a experiência da escrita musical e utilização das cadências no texto
musical.
Realizar a harmonização de um canto dado.
Desenvolver a percepção e a prática dos encadeamentos unitônicos e
modulantes de acordes, buscando suas melhores organizações sonoras com
a introdução dos acordes de 6ª napolitana, 9ª da dominante, as inversões dos
acordes de 7ª e acordes de 7ª consecutivas.
Propiciar o enriquecimento da experiência da escrita musical através da
utilização das notas melódicas e dominantes secundárias, num texto musical.
Realizar a harmonização de um canto dado e harmonização com modulação.

- Acordes de 7ª
- Inversões do acorde de 7ª
- Acordes de 7ª consecutivas
- Cadências Harmônicas
- Acorde de 6ª Napolitana.
- Acorde de 9ª da dominante
- Dominante Secundária
- Canto Dado
- Notas melódicas ou notas estranhas ao acorde.
- Modulação

Bibliografia Básica:

• KOTSKA, Stefan; PAYNE, Dorothy; ALMÉN, Byron. Tonal harmony: with an introduction to twentieth-century music. 7th ed. Boston: McGraw-Hill Higher Education, 2013. 668p.
• PISTON, Walter. Harmony. 5.ed. New York: Norton & Company, 1987. 575 p.
• SCHOENBERG, Arnold. Harmonia. Trad. Marden Maluf. São Paulo: Editora UNESP, 2001.

Bibliografia Complementar:

• ALDWELL, Edward; SCHACHTER, Carl. Harmony and voice leading. 2nd ed. San Diego: Harcourt Brace Jovanovich, c1989.
• HINDEMITH, Paul. Curso condensado de harmonia tradicional. São Paulo: Vitale, 1949. 127 p.
• LIMA, Marisa R.R.de. Harmonia: uma abordagem prática: parte I. São Paulo: Marisa Ramires Rosa de Lima, 2008.
• PRATT, George. The dynamics of harmony: principles and practice. New York: Oxford University Press, 1996.
• SCHOENBERG, Arnold. Funções Estruturais da Harmonia. Edição e Prefácio Leonard. Stein. Trad. Eduardo Seincman. São Paulo: Via Lettera, 2004.