MATEMÁTICA EXPERIMENTAL

Nome da Atividade

CÓDIGO

11260090

Carga Horária

60 horas

Tipo de Atividade

DISCIPLINA

Periodicidade

Semestral

Modalidade

PRESENCIAL

Unidade responsável

Departamento de Educação Matemática

CARGA HORÁRIA OBRIGATÓRIA

CARGA HORÁRIA PRÁTICA

CARGA HORÁRIA TEÓRICA

CRÉDITOS

FREQUÊNCIA APROVAÇÃO

75%

Ementa

O processo investigativo matemático e sua relação com as pesquisa nas áreas de Biologia, Física e Química. Justificativas matemáticas para questões contemporâneas e aplicadas. Os diferentes conceitos de equações, funções, construções e interpretações de gráficos e tabelas de valores. A análise combinatória, razões, os tipos de médias, estatística e análise de erros relacionados aos diferentes campos do saber no contexto da escola básica. Construção e exploração de experimentos para o manuseio de materiais, formulação de explicações e conclusões sobre aplicações da matemática nos aspectos científico e humano, privilegiando a interdisciplinaridade.

Objetivos

Objetivo Geral:

Conteúdo Programático

Bibliografia

Bibliografia Básica:

ALBERTI, Leon Battista. Matemática Lúdica. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed, 2006.
ALVES, Cândida M; et al. Cem Aulas Sem Tédio. Santa Cruz do Sul: Editora Instituto Padre Reus, 2006.
ANTON, Howard; BIVEN, Irl; DAVIS, Stephen. Cálculo. Volume 1 e 2. 8ª edição. Porto Alegre: Bookman, 2007.
BARBOSA, Ruy Madsen. Descobrindo a Geometria Fractal. Belo Horizonte: Autêntica, 2002.
BASSANEZI, Rodney Carlos. Ensino-aprendizagem com Modelagem Matemática: Uma nova estratégia. São Paulo: Contexto, 2002.
FIORENTINI, Dario; LORENZATO, Sérgio. Investigação em Educação Matemática. 2ª edição. Campinas: Autores associados, 2007.
KNIJNIK, Gelsa; WANDERER, Fernanda; OLIVEIRA, Cláudio José. (organizadores). Etnomatemática – currículo e formação de professores. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2004.
LIPSCHUTZ, Seymour; LIPSON, Marc. Matemática Discreta. Porto Alegre: Bookman, 2004.
LORENZATO, Sérgio. O Laboratório de Ensino de Matemática na Formação de Professores. Campinas: Autores associados, 2006.
MA, Liping. Saber e Ensinar Matemática Elementar. Lisboa: Gradiva, 2009.
MEDEIROS, Valéria Zuma; et al. Pré-Cálculo. São Paulo: Ceangage Learning, 2009.
MIGUEL, Antonio [et al.]. História da Matemática em atividades didáticas. 2ª Ed. – São Paulo: Editora Livraria da Física, 2009.
NETTO, Paulo Oswaldo Boaventura; JURKIEWICZ, Samuel. Grafos: Introdução e Prática. São Paulo: Editora Blücher , 2009.
SAFIER, Fred. Pré-Cálculo. Porto Alegre: Bookman, 2003.
SPIEGEL, Murray Ralph; STEPHENS Larry J. Estatística. Porto Alegre: Bookman, 2009
ZARO, Milton; HILLEBRAND Vicente. Matemática Experimental. 3ª edição. São Paulo: Editora Ática, 1999.

Bibliografia Complementar:

MENDES, Iran Abreu. Matemática e Investigação em sala de aula. 2ª edição. São Paulo: Editora Livraria da Física, 2009.
SPIEGEL, Murray Ralph. Probabilidade e Estatística. São Paulo: McGraw-Hill, 1978.
ZILL, Dennis G.; CULLEN, Michael R. Equações Diferenciais. Volume 1 e 2. 3ª edição. São Paulo: Pearson Makron Books, 2007.

Disciplinas Equivalentes

Disciplina	Curso
MATEMÁTICA EXPERIMENTAL	Ensino de Ciências e Matemática (Mestrado profissional)
MATEMÁTICA EXPERIMENTAL	Educação Matemática (Mestrado acadêmico)